পাতা:অধ্যাত্ম-রামায়ণম্‌ - আদি থেকে উত্তর কাণ্ড - পঞ্চানন তর্করত্ন.pdf/১৩

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

७षांशिकॉt७-eषंtमांशषTांग्नः । १धैीमा भूवज्रंशचाषौ७१ १ट्रै५ ' शः । স তংফঙ্গৰাপ্রেতি বৰ চৌহপি ন গোচরম্ ॥৫৪ রামগীভাং পঠন্‌ ভক্ত্য যঃ শ্রদ্ধে ভোজংেস্কৃদ্ধিজান ওস্ত তে পিণ্ডর সর্ব্বে ৰাত্তি বিঞ্চো; পরং পদম্। একাদশুtং নিয়াহারে নিয়ণ্ডো স্বাদশদিনে । शिङ्गां★खाउरशार्दूल ब्रामश्रौ७९*?९ छू दः । স এব রাজবং পাঙ্কং সর্ব্বদেবৈশ্চ পূজ্যন্তে ॥৫৬ दिन| नाम९ नि| 'ान९ दिन। औपश्ञिाइनशू । प्रायशो७९ नtद्राश्षोउ उननक्षुझल९ ज८उ९ ॥८१ रश्न किमिरशरखन श्रृंगू नब्रव उसृज्ः । শ্রুতিস্মৃতিপূরণেতিহাসগমণত মি চ। অৰ্হস্তি নাল্পমধ্যাক্সর রণকলামপি ॥ ৫৮ অধ্যায়রামচবিভক্ত মুনীখরায় । মাহাত্ম্যমেতজুদিতং ক - “সনেম । ধঃ শ্রদ্ধা পঠত বা শৃণুস্থাৎ স মর্ত্ত: প্রাপ্লোত বিষ্ণুপদবীং মুদ্রপুঞ্জামান ॥৫৯ ইত্যন্ত্রাক্রমণিকাখ্য' : । கற_. 德 ==خد. AAAAAA AAS ASAAAA AAAA AAASA SAAeAA AAAA SAS S S AAAAA AAAA AAAASAeS eAMMAAAS AAAAA AAAA MTS কথমদি\হইতে যে পাপ জন্মে, রামগীও কীর্ত্তন | कāिtण ठांश दिनहे शहेब्र शाग्न । *ाण&म. শিলা; তুলসী ও অশ্বথ সমীপে এবং যতিগণের সম্মুখে রামগীতা পাঠ করিলে শুনির্ব্বনীয় পুণ্য লাভ হইয় থাকে। ভক্তিপূর্ণ হৃদয়ে রাঃ গীত পাঠ করিয়া ধিনি শ্রান্ধে ব্রাহ্মণভোজন করান, তাছার পরলোকগত পিতৃগণ শ্রীবিষ্ণুর পরমপদ লাভ করেন । একাদশী দিবসে নিরাহার থাকিয়া ৰাণীতে নিখুঁতভাবে অগস্ত্যতরুমূলে ধিনি রামগীত। পাঠ করেন, তিনিই সাক্ষাৎ রাঘব,-তিনি দেবগণের পুজনী । বিনা দান, বিনা ধ্যান— বিনা তীর্থস্নামেও লোকে রামগীত পাঠ করিবা, মাত্র দানাদির অমস্ত গুণ ফল লাভ করিং থাকে। শুন, মাধুদ ! অধিক কি বলিব, বেদ —মূর্ত্তি—পুরাণ–-ইতিহাস-আগম-প্রভৃতি কিছুই অধ্যারামায়ণ পাঠের এক ষোড়শাংশ क्ण गान करिज् ीछा न। क्मणणन उत्र 3. ॐषंcभाँ२५Tांबू: । ৰঃ পৃথ্বীভরৰারণা দিৰিঞ্জৈ সম্প্রতিশ্চিন্ময়, • সঞ্জাত পৃথিবীতলে বিকুলে मशिश्णिाश्Iङ्गः। হত্ব রাক্ষসপুঞ্জবং পুনরাদ ব্রহ্মত্বমাদ্যং স্থিরং, केौ|उं९ **श्तार विषां★ जन७९ ७९ छब्रिकौ५*९ ®र छ । ॐ বিশ্বেস্তুবস্থিতলাদিষু হেতুমেক্ষং মাম্বাশ্রধং বিগ্নতমামেচিন্ত্যমূর্ত্তিম্। আনন্দ সাম্ৰমমঙ্গং নিজবোধৰূপং সভাপতি ভিতৰতং নমাম ২ م--4-سمبسم سہ۔ বান্‌ ব্রহ্মা অধ্যায়-রামচরিতের মাহাত্ম্য মুনীশ্বর নারদকে শিক্ষা দিয়াছিলেন ; ষে মানব , শ্রদ্ধা-সহকারে ইহা পাঠ অথবা ইহা শ্রবণ করে সে বিষ্ণু পদধী প্রাপ্ত হই অমরগণের পুজ্য ه» - ۶۰ ا ۲ ltه اوجه “qst &५भ उ५५jाँध्न । ধিনি চিন্ময় ও অব্যয় হইতেও পৃধিনীর ভার ধরণের নিমিত্ত প্রমথগণকর্তৃক প্রার্থিত হইয়া মারামনুষ্যরূপে বিস্কুলে পৃথিবীতলে জন্ম পরিগ্রহ করিয়াছিলেন এবং রাক্ষস-শ্রেষ্ঠ দশমনকে সংহার করিয়া জগত তুলে পাপনাশিল্পী কীর্ত্তি স্থাপনপূর্বক পুনর্ব্বার জাদ্য ব্রহ্মস্বরূপত্ব প্রাপ্ত হইয়াছিলেন, জানকীনাথ ম্বেই শ্রীরাধচনাকে আমি ভজনা করি। ধনি জগতের স্বষ্টি স্থিতি ও সংহারের একমাত্র কারণ ; ধিনি মায়ার আশ্রয় হইলেও মায়া-বিঘ্নহিত ; যাহার মুক্তি বাঙুমনের অগোচর; র্যাহার রূপ উপধিকুত দোষ-গুণ-রহিত ; নিজবোধস্বরূপত্ব র্যাহার সষ্যকৃরূপে বিঙ্কিত, সেই অসীম আনন্দ-মক্স সভাপতি শ্রীমকে আমি প্রণাম করি।