অধ্যাপক 8>Q
- ه
মূঢ় করে রেখেছিল তার আপন অনুভবের মধ্যে । আকার ইঙ্গিতের দ্বারা, অনুভবের দ্বারা, সূক্ষ্ম ভালবাসার লিপি সে জানত না পড়তে কারও মুখের ভাষায়, তাই সে কখনও সন্দেহ করতে পারে নি যে স্বজাতার মন তার প্রতি কি রকম ধীরে ধীরে বিগলিত ठ्झिल । কিন্তু তা যদি সে অনুভব করতে পারত তথাপি তার ছিল না সেই অভিজ্ঞতা, সেই কুশলতা যাতে ঘর্ম্মবং ঈষৎ বিদ্রুতিকে পরিণত করা যায় স্রোতঃপ্রবাহে । তার ভাল লাগত সুজাতার সঙ্গ, কিন্তু সেই ভাল লাগার মূল যে প্রোথিত হয়েছে জীবনের নিবিড়তম প্রদেশে তা সে বুঝতে পারত না । কখনও বা যদি স্পষ্ট হয়ে তার মন বেগে ধাবিত হ’ত সুজাতার দিকে এবং অনুভব করতে পারত যে সেটা একটা অন্য জাতীয় আকাজক্ষা, তখনই তার হৃদয় বিদ্রোহ করত তার নিজের বিরুদ্ধে । কখনও সে মনে করত যে একবার যখন সে কাউকে ভালবেসেছে তখন আর তার দ্বিতীয় কাউকে ভালবাসার অধিকার নেই। কখনও বা মনে করত যে তার হৃদয় হয়েছে কদর্য্যভাবে উচ্ছিষ্ট, সেই উচ্ছিষ্ট পাত্র সে সুজাতার ন্যায় দেবীমূর্ত্তির কাছে উপহারছলে নিবেদন করে দেবীর অপমান করতে পারে না । কখনও সে মনে করত যে উচ্চতর ভালবাসার অধিকারই নেই তার । সে যে মঞ্জরীকে ভালবেসেছিল তাতে ব্যক্ত হয়েছে শুধু তার নিম্নতর প্রবৃত্তির তাড়না, আজ সুজাতার প্রতি তার মনে যে ভাব উঠছে তা হয় ত নিরুদ্ধচেষ্ট সেই বুত্ত্বিরই সংক্ষোভ । সে কেমন করে দেবে সেই কলুষিত প্রবৃত্তির কামনাকে উপহার করে অর্ঘ্য করে মুজাতার করপুটে ! এই জন্য সে স্বজাতার সামনে কখনও মন খুলতে সাহস করে নি, অথচ বাস্থতঃ সে অতি সহজেই তাকে গ্রহণ করেছিল একজন
