পাতা:অভেদী.pdf/৫০

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


[ 8, J বিদ্যা শিক্ষা দিলে ষে ছোট লোকদিগের অবস্থা ਚੋਸ਼ਣ । रु३टन उाशोरङ हूिभोज जत्मश् মাই, ও তাহাদিগের অবস্থা ভাল হইলে দেশের অবস্থা ভাল হইবে তাহা ও নিঃসন্দেহ । সাধারণ জ্ঞান বৃদ্ধিতে হামি হইতে পারে না— মঙ্গল হইয় থাকে। ঈয়োরপীয় ষে যে দেশে সাধারণ জ্ঞান ব্লfদ্ধ হইয়াছে সে সব দেশের সাধারণ উন্নতি হইয়াছে। তবে আমরা মিছে কেন আপত্তি করি ? ছোট লোক হইলেই দাসস্বরূপ গণ্য হইবে তাহা ভদ্র বিচার ছয় মা । ছোট লোকও বিদ্যা বলে উচ্চ হইতে পারে । উচ্চ তা জ্ঞানে হয়— অবস্থায় হয় না। ধৰ্ম্মণধৰ্ম্ম বিষয় অলপ কথা। যাহার যে স্বেচ্ছ সে সেই ধৰ্ম্ম অবলম্বন করিবে । - ঞ্জেকে বাবু। দশএক্ট জারি অবধি প্রজা ডাকলে আইসেমা । লেখা পড়া শিখলে কি মিস্তার অাছে ? বাবু সাহেব । এটিও আপনাদিগের গরজের কথা । সে ABBD DDSKB BDD DS KSBBBB BBB DDBB DD BHYS লভে নালিশ হইতে পারে। আর এ আপত্তি অলপ লোকের উপর বৰ্ত্তে—অধিকাংশ প্রজার উপরে খাটে না । অামাদিগের সকলের অবস্থা স্বাস্থাতে ভাল হয় তাহ পরস্পরের চষ্টা করা উচিত। ঞ্জেকে বাবু, আমার মতে পাঁচ জন পণ্ডিত হওয়া ভান্স —একশত জনের অল্প শিক্ষা কিছু মহে। বাবু সাহেব । দুইই চাই, পাচ জন পণ্ডিত এক প্রকার মঙ্গল সাধন করিতে পারে ও একশত জন জপে শিক্ষিত লোকেও এক রকম মা এক রকম উপকার কপ্লিবে।