পাতা:অমৃত গ্রন্থাবলী প্রথম ভাগ.pdf/১৭১

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


*१२ আমাদের সংসর্গে স্থাসত্তে দিই, তা হ’লে चोमरनछ जएछ ८श्वर्षदङ्ग छ छ छोएगङ्ग लिछङ्ग ऋब८क, मिकङ्गद्दे अबनञ्चयछ cणथोोन्नु শেখে। এই ষেসৰ এথানকার বড় বড় সাহেব স্বার্চ্যোন্ট দেখিতে পাও,এদের ভিতর অনে८फ़्रॆ १०sā ब९णङ्गि गभङ्ग ५८4रैिण कूटस्८इन, नमछ निन कांफेछेitब cछांठ cषाक ७ ब्रौ बङ्गन्कtरण ¢फ्रेंचांग्न अथ हि रुभां८नग्न প্রেসিডেন্ট হবার, সেন্ট এণ্ডু ল ডিনারে বক্তৃতা দেবার উপযুক্ত হন। তা’র পর জামাদের দেশে লোক-শিক্ষার, যাকে মাস এডুকেশন ৰল,তা’র জার একটা সহজ উপায় আছে ; বার মাসে তের পাৰ্ব্বণ, ৰার-ব্রত, ना?, कथंकङ, बांल्लl, श्रांरबांन हेकाॉमि नवहे এডুকেটিং, সব থেকেই শিক্ষা পাওয়া ৰায় ; जावांब्र ७झे दऋतार्थ कांशौब्रांब, क्लसितांग या त्रेि चम्णा बरै णि:थं cशरश्म, लl diरष। झां८५ षटब्र षtब्र ८णांकट्टरु लिक्रिङ करष्ह :

  • प्रशंठांब्रटछब्र क थी स्त्रमृष्ठ नमांन ! कांनैौब्रांम मांग करर उtन भूभादांम् ॥” uहे कुनै झरज हेफब्र ऊण, ही गूकद नकलকেই শিক্ষার প্রতি ৰে প্রবৃত্তি দিচ্ছে, তা ८छाधांच्च वर्षां* भूजिह्नश्न ठेॉकूझांमां७ ५ अ८का नां८६ मl । कि कथांग्र बां6ांब्र, कि ५*ईङitष, कि जाफ़ॉग्न-बादशtcब्र, चांभांtनग्न দেশের সামাঙ্ক সাধারণ লোক যতটুকু উন্নত, এমন জার কোল দেশে নাই । ইতর লোকের चक्झौ श्’८७ cषप्*ञ्च वथtर्ष अबइ बूश बांइ ; যেমন কিউ-গাভেন দেখে ইংলওকে উর্বর %ङ्गश्र क्ण थाम्न मi, °ाह्रौंो;बङ्ग श्रृंख्न छवि দেখতে ৰূরে, তেমনি ৰিলেত্তের জ্ঞা লাহেব£भ* c१८थझे বিলেতত্বে একেবারে সভ্য. चूंभिद्र चांग4 वटा श्ध्व न ; ६९णceद्र हे ७ ब्र লোকে দেখলেই বুঝতে পাৱে ষে, বিলেত

অমৃত গ্রন্থাবলী । যাদব। তবে তুমি এখন কি কর্ভে চাও একরকম তো সৰ ভেঙ্গে চুয়ে গেছে, জাপা ততঃ উপায় কি ? - ब्रांक्षां । श्रांशांशैौद्रनग्न थशैश्रृं षषां★ ब७ब তড়ি ঘড়ি কিছু হবার ৰো নেই। সেই ८ञ्जi१isांश् चषष ८५ बि शंङ्ग झश्च ८दशक्षाष्ट्रन एझद्दष्ट्र, ऋोएष्ट्रि बश्न बब्लुङ ब"ि যোজনা করেছিলেন,সেই দিল থেকেই সাৰে জান্তে ভাঙ্গতে মুরু হয়েছে, অনেকদিনে এই অবস্থা দাড়িয়েছে ; প্রথমে রাৰিশ সাফ কৰ্ত্তে হবে, তা’র পর আস্তে আস্তে অনেক দিনে গড়তে হৰে, তাজবার চেয়ে গড়তে বেশী সময় লাগে, তা তো জান ! শম্বীদেয় উন্নতি কৰ্বে হ’লে তোমরা বাকে পেছনে মনে কর, সেই পেছতে হৰে ; সাহেৰী ধরণ সামনে আদর্শ রেখে ছিন্ম উন্নতি কণ্ডে যতই চেষ্টা করবে, ততই অধঃ*iरउ वारब, श्तूिब ठेष्ठउिद्र ठेगाछ cगहे পুরাতন হিন্দুর আদর্শ। আশ্চর্ধ্য এক এনেমেলি দেখি যে, পাছে সাহেৰেয়া আমাদের অষ্ট্রেলিয়া আমেরিকার এৰরিজিনিদের মত মনে করেন ৰলে প্রতি কথায় আমরা তাদের সামনে গৰ্ব্ব করি যে, আমং পুরাতন জাৰ্য্যজাতির বংশ ; আমাদের ব্যাস ছিল, ৰাহ্মীকি ছিল,ভীম ছিল,অৰ্জুন ছিল ; জায়ুৰ্ব্বে ছিল, জ্যোতিবিজ্ঞা ছিল; ভাস্কর কাৰ্য্যের উদাহরণে फेम्निशांब बकिब्र cनषाहे, निरब्रव्र अछ छांक মসলিন দেখাই, আরও কত কি দেখিয়ে তো चांभद्रा ३९ब्राजानब्र काइ cथएक नङावांछिब्र প্রিভিলেজ ডিম্যাও করি, কিন্তু আপনাদের নিজের কাজের বেলায় সে সময়ই ইগনোর कत्रि, नाबetगा आरब्रविज्ञान नाशdब अत्र মনে কৰি ; সাহেব স্মরণং শি পরিবা बश्व । छुष कि अब्राङ्ग স্বৰকে ཝ་ཌྷ་