পাতা:আচার্য্য প্রফুল্লচন্দ্র রায়ের প্রবন্ধ ও বক্তৃতাবলী.djvu/১৮৮

পাতিত্য সমস্যা , o to বিরোধের ভাব উপস্থিত করতে চাইনে। ‘মান্দ্রাজে পারিয়া ব্রাহ্মণ ও ব্রাহ্মণুেতর জাতির মধ্যে মহা বিবাদ উপস্থিত। বাঙ্গালা দেশে এসব বড় একটা নেই। কনেল উপেন্দ্র মুখুজে মশাই জানেন বাঙ্গালাতে প্রায় ৯০০ ম্যাটি কিউলেসান বিদ্যালয় । আপনারা যদি হিসাব করে দেখেন গভর্ণমেণ্ট স্কুল প্রায় ৪৭টি হবে । বাকী ৮৫৩টির ভিতর ব্রাহ্মণ কায়স্থ বৈদ্যের চেষ্টাতে হয়েছে এমন স্কুল বাদ দিলে আর কয়টি থাকে ? অধিকাংশ স্থলই প্রধানতঃ তাদের চেষ্টাতেই হয়েছে। কিন্তু এমন কোন বিদ্যালয় আছে কি “ যেখানে তারা তথাকুথিত ক্সি জাতিকে পাশে বসে বিদ্যাশিক্ষা করতে বারণ করেন ? এই বাগেরহাট কলেজ । হয়েছে। তারা কি কোন দিন বলেছেন যে বারুইজাতি কায়স্থ ব্রাহ্মণ ছাড়া আর কাউকে পড়তে দেবেন না ? এ কথা বলা যুয় না যে তারা সব নিজেদেরই সুবিধা করে নিয়েছেন । কেউ দীঘি কেটে বলেন না—একূল আমি এই দীঘির জল পান করব। স্বতরাং এটাও ভাববেন ব্রাহ্মণ কায়স্থ প্রভৃতি স্কুল কলেজ ক'রে সকলের উপকার করেছেন। যদি তারা বলেন আমরা এখানে আর কাউকে পড়তে দেব,ন তা হলে তাতে ক্ষতি হবে তথাকথিত নিম্নশ্রেণীদের । মোটামুটি আমি বলতে চাই যে বাঙ্গালা দেশ মান্দ্রাজ অপেক্ষ এইরূপ বিষয়ে অনেকটা উদার । আমি কোন সমাজভুক্ত নই। আমি হিন্দুর হিন্দুত্ব, মুসলমানের মুসলমানত্ব, ব্রাভক্ষত্রিয়ের ব্রাত্যক্ষত্রিয়ত্ব গ্রহণ করি। আমি রাসায়নিক, আমি নিক্তির ওজন ক’রে সকলের ভালমন্দ ওজন ক’রে বিচার করতে চাই ; আমাদের সামাজিক ব্যাধি দূর করতে হলে আগে diagnosis e রোগ নির্ণয় করতে হবে।" সার সৈয়দ আহমদ বলেছিলেন–হিন্দু ও মুসলমান-জ্যেষ্ঠ ও কনিষ্ঠ ভ্রাতা। যারা জ্যেষ্ঠ তাদের উচিত হস্ত