পাতা:আচার্য্য প্রফুল্লচন্দ্র রায়ের প্রবন্ধ ও বক্তৃতাবলী.djvu/২০৩

১৭২ ত্যাচার্য্য প্রফুল্লচন্দ্র রায়ের প্রবন্ধ ও বক্তৃতাবলী খেতে আছে কি না তার বিচার করতেন। ইংরেজী ভাষার সাহায্যে আমাদের শিক্ষা করবার অনেক জিনিষ এখনও আছে। নূতন কোন বিষয় শিখতে হলে পাঠাগার থেকে আপনারা ইংরেজী বা বাঙলা কোন পুস্তক নিয়ে আসেন সে কথা ভেবে দেখলে আমার উক্তির যাথার্থ্যই উপলব্ধি করিতে পারিবেন। আমি মাতৃভাষার নিন্দা করছি না। কিন্তু গায়ের জোরে ভাষার দৈন্য চাপা দিতে আমি একেবারেই প্রস্তুত নই। বরং পৃথিবীর সমস্ত জ্ঞান ভাণ্ডার থেকে জ্ঞান, সঞ্চয় করে সর্ববিষয়ে মাতৃভাষাকে সৌষ্ঠব ও সমৃদ্ধিশালিনী করবার জন্যে আমাদের ও মধুসূদনের মত বলতে হবে।-- - . “রচিব এ মধুচক্র, গৌড়জন যাহে আনন্দে করিবে পান সুধা নিরবধি ।” মিলটন, দাতে, হোমার, ভার্জিল প্রভৃতি নানা দেশের মধুচক্র হতে মধুস্থদন মধুসংগ্রহ করেছিলেন একি কোন লজ্জার কথা ? ইংরেজী \সাহিত্যের প্রভাব কি রবীন্দ্রনাথের কাব্যে দেখা যায় না ? On national lines মানে কি নবদ্বীপের টোল বা মুসলমানদের মোক্তার ? কোন সাহিত্যচর্চার ফলে দেশে রাজনীতিচর্চা আরম্ভ হয়েছে ? No taxation without representation costa oitfoss of 7 মন্থর মতে রাজা দেবতা; তার বিরুদ্ধে অভিযোগের স্থান নেই—যা বলবেন তাই মানতে হবে। কিন্তু আজ যে আমরা মামুষের জন্মগত অধিকার ও স্বত্ব বুঝে নেবার জন্তে আন্দোলন আরম্ভ করেছি, তার প্রেরণা কোন শিক্ষা হ’তে ? হাম্‌ডেন, পিম্‌ প্রভৃতি স্বাধীনতার আন্দোলনের পুরোহিত জননায়ককে ভুলতে গেলে যে বিষম ভুল হবে । বর্তমান সময়ে জাতিগঠনের আন্দোলনে লোকশিক্ষা ও স্ত্রীশিক্ষার