পাতা:আচার্য্য প্রফুল্লচন্দ্র রায়ের প্রবন্ধ ও বক্তৃতাবলী.djvu/২৮৭

২৫৬ আচার্য্য প্রফুল্লচন্দ্র রায়ের প্রবন্ধ ও বক্তৃতাবলী is, and dunce he will remain”, så fårö, corol, foot; বোকাই চিরদিন থাকিবে । १ তাই আমি শিক্ষকমণ্ডলীকে নিবেদন করি, তাহারা যেন কোন ছাত্রকে নিৰ্দ্ধারিত কোন বিষয়ে পারদর্শিতা দেখাইতে না পারিলে, তাহকে গাধা ও অকর্ম্ম বলিয়া নিরুৎসাহ না করেন । হয়ত তাহারা অন্য বিষয়ে প্রতিভার পরিচয় দিতে পরিবে । তাই বলিতেছি যে, নির্দিষ্ট পাঠ্যপুস্তকের সহিত অন্যান্য বিবিধ বিষয়ক পুস্তকও বালকদিগের হস্তে দেওয়া উচিত। যাহার যেরূপ রুচি সে সেইরূপ পুস্তক বাছিয়া লইবে । ইহাতে তাহার প্রতিভা বিকাশের সহায়তা করিবে । এ বিষয়ে মার্কিন দেশীয় বিখ্যাত দার্শনিক এমাসন যাহা বলিতেছেন তাহ প্রণিধানযোগ্য :– “I advise teachers to cherish mother art. I assume that you will keep the grammar, reading, writing and arithmetic in order; it is easy and of course you will. But smuggle in a little contraband wit, fancy, imagination, thoughts, * * * They shall have no books but school books in the room ; but if ene has brought in a Plutarch or Shakespeare or Don Quixote or Goldsmith or any other good book, and understands what he reads, put him at once at the head of the class 4 × 4. If a child happens to show that he knows any fact about astronomy or plants or rocks or history that interests him and you, hush all the classes and encourage him to tell it that all may hear, then you have made your school room. like the world.”