পাতা:আত্মকথা - সত্যেন্দ্রনাথ ঠাকুর.pdf/২৩৮

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

ধন্য ধন্ত তুমি ধন্য পূণ্যবান, তব পুণ্যে বাধ্য বিভু ভগবান, श्रद्मश्र्न यादृष् ८°८ङ ऊद इांन, সুরলোকাপরি তোমার আসন নিত্যধামে তব পুণ্য পুরস্কার, অক্ষয় আনন্দ ভুঞ্জ অনিবার, বিমুক্ত হয়েছে ত্রিদিবের দ্বার,— C4 C গগনে দুন্দুভি ধ্বনি হইল। তখন, নামিল ভূধরোপরি বিচিত্র শুন্দন ; আরোহিয়া। তদুপরি নরশ্রেষ্ঠ নৃপবর, সশরীরে পশিলেন ত্রিদশ অ্যালয়, চতুদিকে নিনাদিল শব্দ জয় জয়। পূব্বেই বলিয়াছি অতি বাল্যকাল হইতে পিতা আমাকে নিয়ত সাথের সাখী। করিয়া প্রতিপালন করিয়াছিলেন। আমার যৌবনে, সেরূপ সাহচর্য্যের সুবিধা ছিল না বটে, কিন্তু পুত্রং মিত্র বাদাচারেৎ যদি কোথাও হইয়া থাকে, তবে আমাদের পিতা। পুত্রের মধ্যে হইয়াছিল। কেবল মিত্র বলিয়া নয়, বন্ধু বলিয়া নয়, তিনি ইচ্ছা করিয়া আমাকে সময়ে সময়ে প্রতি দ্বন্দ্বীর সমকক্ষতা প্রদান করিতেন । হঠাৎ এক দিনে নহে, আমাকে তঁহার সমকক্ষ করিতে, প্রতিদ্বন্দ্বী করিতে-তিনি আমার অতি বালককাল হইতেই আয়োজন করিয়া আসিয়াছিলেন। আমি যখন যৌবনের প্রারম্ভে মিল, কোমত, স্পেনসার প্রভৃতি পাশ্চাত্যগণের মতবাদে মস্তিষ্ক পরিপূর্ণ করিলাম, তখন সমকক্ষ প্রতিদ্বন্দ্বীরূপে, তিনি আমাকে সমরে আহবান করিলেন । মিলের attitt (Permanent possibility of sensation) 731), কোমতের প্রত্যক্ষবাদ লইয়া, হারবার্ট স্পেনসারের সমাজ তত্ত্ব লইয়া, আমরা পিতাপুত্রে ঘোরতর তর্ক-বিতর্ক করিতাম। মিল, কোমতের তিনি তীব্র প্রতিবাদ কগ্নিতেন ; হারবাট স্পেনসারের সমাজতত্বের সময়ে, জিজ্ঞাসুর মত পূবপক্ষ করিয়া, ঠিক যেন শিক্ষা করিতে বসিতেন । মধুসূদনকে লইয়া নবরত্বের সহিত আমার কলহের কথা পূবেৰাই বলিয়াছি। ইংরাজী বাঙ্গালার আর কোন কবির কবিত্ব লইয়া পিতাপুত্রে আমাদের বিবাদ ছিল। Soa