পাতা:আত্মচরিত (৪র্থ সংস্করণ) - শিবনাথ শাস্ত্রী.pdf/২৬

3RO दिबांधूं भ्रांौत्र यांस्कृष्णीविऊ [ ২য় পবিঃ কলিকাতা সংস্কৃত কলেজেব ছাত্র এবং বিদ্যাসাগব। মহাশয় ও মদন মোহন তর্কালঙ্কাব মহাশয়েব প্রিয মানুষ ছিলেন। র্তাহাব মত-সত একটু উদাব ছিল, তিনি আমাব মাকে লেখাপডা শিখাইয়াছিলেন। মা প্রায প্রতিদিন দুপুব বেলা বামায়ণ পন্ডিতেন। দুপুববেল তিনি নিজে পড়িতেন ও আমাকে পড়িতে ও লিখিতে শিখাইতেন । সেই জন্য আমি পাঠশালে অপবাপব বালকেব। অপেক্ষা অধিক উন্নতি দেখাইতে লাগিলাম। ইহাতে গুৰুমহাশযেব কিছু আশ্চর্য্য বোধ হওয়াতে তিনি একদিন আমাকে জিজ্ঞাসা কবিলেন, “তোবে কে পডা বলে দেস বো ?” আমি বলিলাম, “আমাৰ মা।” গুৰুমতাশষ বিস্মিত হইষা জিজ্ঞাসা কবিলেন, “তোক মা লেখাপডা জানে ?” উত্তব, “হঁ, আমাব মা বেশ পড়তে পাবে।” তাবপব শুক্রমহাশষ সন্ধান লইলেন যে আমাৰ মা একাকিনী বাড়ীতে থাকেন, বাবা বিদেশে । একদিন গুৰুমঙ্গাশয আমাব লিখিবাব তালপাতে কি লিখিযা আমাকে দিলেন, বলিলেন, “তোব মাকে দিস, আব্ব কেউ যেন দেখে না।” আমি ভাবিলাম, সকল বালকোব মধ্যে আমি ভাগ্যবান, গুবর্ণমহাশয় আমাব মাকে পত্র লিখিয়াছেন। আমি বাড়ীতে আসয়া একগাল হাসিয়া মাকে বলিলাম, “ওবে মা, গুরুমহাশষ তোকে কি লিখেচে দেখা।” মা তালপাতাটি আমাৰ হাত হইতে লইযা একটু পডিয়াই গম্ভীব মূর্ত্তি ধাৰণ কবিলেন , BB SD DDD DB DD DBB BBB BBB DDD BDD আনিয়াছিলাম বলিয়া আমাকে মাবিলেন, এবং তৎপব দিন হইতে আমাব পাঠশালে যাওয়া বন্ধ কবিলেন। সেই আমাব পাঠশালে যাওয়া শেষ । তৎপব তিনি আমাকে গ্রামেব নবগ্রতিষ্ঠিত হার্ডিঞ্জ মডেল স্কুলে ভর্ত্তি কবিয়া দিলেন। আব একটি ঘটনা অন্তরূপ। সে ঘটনাটি সে সময়ে আমাব মনে দৃঢ় রূপে মুদ্রিত হওয়াতেই স্মরণ আছে। একবাব আমাৰ মাতুলালয়ে