পাতা:আত্মচরিত (৪র্থ সংস্করণ) - শিবনাথ শাস্ত্রী.pdf/৪৭৭

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


>vtyty সুশৃঙ্খলা 8ቅጾፃ সুশৃঙ্খলা।-নারীজাতির শিক্ষা ও সামাজিক অধিকারের পরে ইংরাজ গৃহস্থের গৃহের দ্বিতীয় প্রধান আকর্ষণ, পারিবারিক সকল কাৰ্য্যের সুব্যৰস্থা। যে-কাজটি যে সময়ে করিবাব নিয়ম আছে, সে-সময়ে সেটি হইবেই হইবে। উঠিবার ঘণ্টা, চা খাইবার ঘণ্টা, পারিবারিক উপাসনার ঘণ্টা,Yপ্রাতরাশের ঘণ্টা, মাধ্যাজিক আহালেব ঘণ্টা, বৈকালের চা খাইবার ঘণ্টা, ডিনারেব ঘণ্টা, এইরূপ ঘণ্টাব পােব ঘণ্টা চলিয়াছে। ঠিক সময়ে আসা চাই, ঠিক সময়ে খাওয়া চাই, ঠিক সময়ে ওঠা চাই । এইরূপ সময়ের সুব্যবস্থা থাকাতে তাতে অনেক সময় থাকে, এবং পরিবারের লোকে বা অনেক কাজে মন দিতে পারে। তৎপরে অগ্ৰে যে নিস্তািন্ধ৩াব বর্ণনা করিয়াছি তাহা পরিবাব মধ্যেও বিদ্যমান। গৃহমধ্যে জলস্রোতের ন্তীয়“স্কাৰ্য্যস্রোত চলিতেছে, অথচ গৃত্বে মধ্যে থাকিয়াও জানিতে পারা যায় না। যে পতিতেছে, সে নিস্তব্ধ গৃহে নির্জনে একান্ত মনে পড়িতেছে, যে চিন্তা করিতেছে সে নিকদ্বিগ্নচিত্তে চিন্তা করিতেছে ; যে কািঙ্গ করি৩েছে। সে অপবপাশ্বে দুরন্ত শ্ৰম করিতেছে, যার কাজ ৩াব কাজ, তাহাতে আপবের সংশ্ৰব নাই । এই চিন্তা ও কাৰ্য্যের ব্যবস্থা অতীব মনোরম ৷ তাহার পথ আর-একটা গুণ, যাহাকে ইংরাজীতে or den বলে, অর্থাৎ যেখানকার যেটা সেইখানে সেইটী থাকা। দোয়াতটীর জায়গায় দোয়াতটী, বইগুলির জায়গায় বইগুলি। আবশ্যক হইলেই পাওয়া যায়, কোনও জিনিসের প্রয়োজন হইলে পাইতে দুই মিনিট বিলম্ব হয় না। এ দেশে কতবার দেখিয়াছি, গৃহস্বামী একস্থানে দোয়াত কলম রাখিয়া গিয়াছিলেন, বাড়ীর কোনও ছেলে আসিয়া কলমটা কোথায় লইয়া গিয়াছে,^গুহস্বামী একটা বিল স্বাক্ষর করিয়া দিবেন, কলমটীিব প্রয়োজন ; চীৎ করিতেছেন, “ওরে রামা ! কলম নে-গেল কে ? কলমটা দেখে নিয়ে আয়।” কলম আসিতে বিলম্ব হইতেছে, তাহার মেঙ্গজ খারাপ হইয়া