পাতা:আত্মচরিত (৪র্থ সংস্করণ) - শিবনাথ শাস্ত্রী.pdf/৪৯৪

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


888 শিবনাথ শাস্ত্রীব আত্মচবিত I RRut Pif: আমি বলিলাম, “আচ্ছা দেখুন, আপনার সম্মুখেই আমি পড়াই।” এই বলিয়া স্কুলের চাকরকে বলিলাম,-“একটা বড় মাদুর পেতে দে, আমাদের একটা খেলা হবে।” অমনি ক্লাস শুদ্ধ ছেলে আমাকে ঘেরিয়া ফেলিল, “দেখুন, কি খেলা হবে ?” আমি-রোসো না, দেখবে এখন, খুব মজার খেলা হবে। তারপর মাদুবি পাতা হইলে সেই মাদুরে ছেলেদিগকে লইয়া বসিলাম । প্ৰথমে তাহদেরই সর্বসম্মতিক্রমে একটা নিয়ম করিয়া লইলাম যে, খেলার মধ্যে যে দুষ্টামি বা গোল করিবে, তাহাকে খেলা হইতে বাহির করিয়া দেওয়া হইবে। শেষে খেলা আরম্ভ হইল। আমি সুেটে লুকাইয়া লুকাইয়া একটা ঘোড়া আঁকিলাম। তাহার জিভ বাহির হইয়া আছে। শেষে তাহার জিভে “ক”, লেজের আগায় “খ”, পায়ের থুরে “গ”, এইরূপে বর্ণমালার অক্ষরগুলি লিখিলাম। শেষে সেই ঘোড়া যখন সকলের সম্মুখে বাহির করিলাম, তখন মহা হাস্তের রোল উঠিল। য়াহাদের কিছু কিছু অক্ষর পরিচয় হইয়াছিল, তাহারা চীৎকার করিতে লাগিল, “ঘোড়ার জিভে কি, ল্যাজে খ”, ইত্যাদি । আর যাহাদের বর্ণপরিচয় হয় নাই, তাহারা ঝুকিয়া জিজ্ঞাসা করিতে লাগিল, “কই ভাই, দেখি কেমন জিভে ক”, ইত্যাদি। দেখিতে দেখিতে তাহদের বর্ণপরিচয় হইতে লাগিল। তৎপরদিন যেই স্কুলে প্ৰবেশ করিয়াছি, অমনি সর্বনিয় শ্রেণীর ছেলেরা আসিয়া আমাকে ঘিরিয়া ৰলিতে লাগিল, “পণ্ডিত মশাই, তুমি আমাদের ক্লাসে এস, আমাদের সঙ্গে খেলা করবে।” এই ঘটনাটা আমার চিরদিন মনে রহিয়াছে। পরে হরিনাভিতে ও ভবানীপুরে যখন হেডমাষ্টারি করিয়াছি, তখন নিয়শ্রেণীর মাষ্টায়াদিগকে ছেলেদিগকে ভুলাইয়া পড়াইবার উপদেশ দিয়াছি। ইংলেণ্ডে গিয়া কিণ্ডারগার্টেন স্কুল দেখিয়া ঐ সকল ভাৰ আমার মনে আরও প্ৰাৰলি হয় ।