পাতা:আত্মজীবনী ও স্মৃতি-তর্পন - জলধর সেন.pdf/১২৯

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

अङ्कािको पनौ ५e "दुङि-एड*१ R ধারা তার দর্শন লাভ করলেন, তঁরা করষোড়ে প্রণাম করলেন ; আমিও শিক্ষক BYBB DDDD DO SLDBBDDD DBDBDD sKD BDDBD S DBDBYS প্রণাম করলাম, দেখতেও পেলাম না। তারপর আমরা ধীরে ধীরে স্কুলের মধ্যে গিয়ে নিজ নিজ আসনে বসলাম। তখন বেলা এগারটা। বারোটা বেজে গেল, একটাও বেজে গেল-ভূদেববাবু ইংরাজী স্কুলই পরিদর্শন করছেন, আর আমরা বাঙ্গালা স্কুলের ছাত্রেরা দুয়ারের দিক চেয়ে বসে আছি। বাইরে যাওয়ার হুকুম নেই, চুপ করে বসে থাকতে হবে। আমাদের পণ্ডিত মহাশয়েরা নিম্নস্বরে বলাবলি করতে লাগলেন, ভূদেববাবু হয় তা বাঙ্গালা স্কুল দেখতে আসবেন না, আড়াইটার সময় নৌকায় উঠবেন। শুনে মনে বড়ই কষ্ট হোলো এই দুইদিন ধরে যার জন্য বাগানে বাগানে ঘুরে দেবদারু পাতা ও ফুল সংগ্রহ করেছি, বড় বড় ছাত্রদের হুকুম মত বঁাশ টেনেছি, দড়ি এগিয়ে দিয়েছি, তঁাকে একবার দেখবার সৌভাগ্যও আমাদের হবে না ? ভগবান আমাদের কাতর আবেদন শুনেছিলেন। দেড়টার পর পণ্ডিত মহাশয়েরা ব’লে উঠলেন “সব ঠিক হয়ে বোসো, ভূদেববাবু আসছেন। তিনি এলেই সবাই দাড়িয়ে নমস্কার করতে ভুলো না।” একটু পরেই কাঙ্গাল হরিনাথকে অগ্রবর্তী করে ভূদেববাবু আমাদের প্রকোষ্ঠে প্রবেশ করলেন। হা, মনে মনে যে ছবি একে ফেলেছিলাম, তার থেকেও জ্যোতির্ময় মূর্তি ! এমন সৌম্য মূর্তি দর্শন আমাদের পল্লীগ্রামে অতি কমই ঘটে । দীর্ঘকায়, গৌরবর্ণ ধীশুখৃষ্টর ছবির মত চেহারা কাঙাল হরিনাথের পার্থে অপূর্ব-দর্শন মূর্তি! এখনও সে দৃশ্য মনে আছে। ভূদেববাবু প্রথম শ্রেণীতে এসে, আমরা কি কি বই পড়ি সেই কথা জিজ্ঞাসা করলেন। তার পরই কাঙাল হরিনাথ বললেন, “একটু আবৃত্তি শুনবেন না ?” ভূদেববাবু বললেন “বেশ তাঁ।” DD BBDDD SBBDD DBDDBD BBBB DBD DDS DDD DSBDB DD DDBBBDL SDDDD DBBSDD BDB BB BDDBB DD BBuuS DD BDBDBBBDD ggS DBB BDBD SS DDD BBBD DDD D BDBB DS DBD C DDD DBBBD DB DBD D BDBDS D DD L পারিনে ; অথচ আমি হলফ করে বলতে পারি, এই সুদীর্ঘ জীবনে আমি 6कॉनकिन छूछे लाईन कबिऊis लिथऊ श्रांत्रिनि। থাক সে কথা। কাঙাল হরিনাথ, আমাকেই একটি কবিতা আবৃত্তি কয়তে