- দর্ঘ্য চিত্রণ উদ্দেশ্যের বিশেষ লাঘব হয়।
| কলার মূল ও আদি অবলম্বন, ইহা না
| যাইবে না।
সহিত সংযুক্ত হইয়। এই কারণ ও বিষয় প্রকাশ করিয়া দেয়। কোন ব্যক্তি স্থর । | সংযোগে গাইতেছে যথা—
“কি জানি কি মনে মনে ভেবেছে আমায় ।
帶 's
.*.
স্ত্রগ্রহায়ণ ১২৮২ ।
কবিত্ব ও কাব্য সমালোচনা ।
○○a
রচিত হয় । সুর জড়মূৰ্ত্তি কাব্যের ন্যায়
শস্থ সকল এক ভাবে বহুল প্রয়োগ হইয়া | আসিলে, তখন আর আমাদের শব্দের | শব্দত্ব প্রতি লক্ষ্য থাকে না, উহা প্রয়োগ হইবা মাত্র আমরা একেবারে উহার সহিত | উহার জড়িত ভাবের প্রতিই লক্ষ্য করি। দ্বিতীয়তঃ, বাক্য বহুল প্রয়ােগ হইয়া | আসিলে উহা ক্রমে আমাদের প্রিয়-বাক । হার্ষ্য হইয়া উঠে, এবং ক্রমে এক পরিবর্তে বহুল ভাব-শ্লেষ উহার আকৃষ্ট হইয়া যায়, উহা ক্রমে এক একটি রত্ন স্বরূপ হইয়া এই রত্ন সকল নিৰ্ব্বাচন
ছন্দ স্থত্রের হার গাথষ্ট প্রকৃত কার্য্য । -
আমরা গীতি কাব্যের কথা তুলিয়াই এই ছন্দ ও বাক্যের কথা বলিলাম । যে হেতু, ছন্দ ও বাক্যই সমস্ত কাব্য
ভাবের সহিত
ভাষার
উঠে ।
করিয়া
কবির
বুঝিলে কোন কাব্য বিষয়ই ভাল বুঝান
পূৰ্ব্বে বলা হইয়াছে, মুরের সহিত, বাক্য সংযুক্ত হইয়াই গীত বা গীতি কাব্য
উদ্দীপ্ত রসের কারণ ও বিষয় কিছুই বুঝাইয়া দিতে পারে না । বাক্য তাহার
না দেখিলে মরে প্রাণে, ।
so
আমাদিগকে বুঝাইয়া দিতেছে। কোন
| তাহা মুখে প্রকাশ করিতে পারে না,
দেখিতে না চায়— তবু কেন দেখিতে ন চায় ! আপনি দেখিতে গেলে, কত যেন নিধি পেলে ; আদর করিতে এসে,
R কেঁদে চলে যায়।
কাদিয়ে ধরিলে করে, ।
থর থর কলেবরে
চেয়ে থাকে মুখ পানে পাগলের প্রায় ;' - সহসা চমুকে উঠে, সভয়ে চৌদিকে ছোটে ; আবার সমুখে এসে কাদিয়ে দাড়ায় ;
ছল ছল কুনয়ন,
মান চারুচন্দ্ৰানন,
আকুল কুন্তল জাল,
অঞ্চল লুটায় ; আবার সমুখে নাই, কেবল শুনিতে পাই হৃদি ভেদি কণ্ঠধ্বনি छै:* डैडद्राय । । সাধে কি সাধিল বাদ!
কেন হেন পরমাদ ! কেনরে বেঘোরে মোর
মরি দুজনায় ।” i. এখানে স্বরের সহিত বাক্য যুক্ত । হইয় অবতীর্ণ রসের কারণ ও বিষয় ।
বান্তি কাহার প্রেমাসক্ত হইয়াছে, সে i
o
পাতা:আর্য্যদর্শন - দ্বিতীয় খণ্ড.pdf/৩৮৪
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।
