পাতা:আর্য্যাবর্ত্ত (চতুর্থ বর্ষ).pdf/৩৯৬

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


বয়সে রচিত ‘গঙ্গাস্তব” ও “পরপারে’র সাধক ভবানীপ্ৰসাদের কয়েকটি, রামপ্রসাদী গান ইহার সাক্ষী । শিশু যেমন প্রথম জ্ঞানোদয়ের সঙ্গে সঙ্গে “মা” “মা”। বলিতে শিখে, কবিও তেমনই প্ৰথম তত্ত্ব-জ্ঞানোদয়ের সঙ্গে সঙ্গে “মা” “মা”। বলিয়া জগজ্জননীকে ডাকিতে শিখেন। আর করুণা-প্ৰস্ৰবিলী জগজননী শোকাৰ্ত্ত ভয়াৰ্ত্ত সন্তানের সেই আকুল আহবান, সেই আবদারের কান্না, শুনিয়া স্থির থাকিতে পারেন না ; পথ-হারা সন্তানকে কোলে তুলিয়া লয়েন। তাই ভক্ত কবির কণ্ঠের আকুল ক্ৰন্দন‘পরিহরি ভব-সুখ-দুঃখ যখন মা, শায়িত অন্তিম শয়নে, বরিষ শ্ৰবণে তব জল-কলরব, বরিষ সুপ্তি মম নয়নে, বরিষ্য শাস্তি মম শঙ্কিত প্ৰাণে, বরিষ অমৃত মম অঙ্গে-- মা ভাগীরথি, জাহ্নবি, সুরধুনি, কল-কল্লোলিনী গঙ্গে !” শুনিয়া মা ভাগীরথী, জাহ্নবী, সুরধুনী, কলকল্লোলিনী গঙ্গা তাহার শোকতাপিত প্ৰাণে শান্তিবারি ঢালিয়া দিয়াছেন। আর ‘ভবাৰ্ণবে দিশেহারা’ হইয়া তিনি যখন ‘কুলকিনারা” পাইতেছিলেন না, তখন তারা মা ‘ব্রুবতারা’ হইয়া তঁহাকে দেখা দিয়াছেন, তিনি “তারা বলে পাড়ি’ দিয়াছেন। আর আকুলকণ্ঠে StfFTiて極不ー

    • তারা ক্ষেমঙ্করী ক্ষেমা,

अटश अख्श cण, शl, কোলে তুলে নে মা শ্যামা, কোলে তুলে নে মা শ্যামা ।” তাহার পর তঁাহার কথায়ই উপসংহার করি।--

    • (Coco) cocaï3 ×sta \o(R Wafà

(७ ८ऊांब्र) cक' ऐठंब्ज भांtशब्र,नांऊंौ । RCV5 rig fafè Cart3 (আমি) ভাবনা ভীতি গেলাম ভুলে, চাখের বারি মুছিয়ে দিয়ে (তখন) নিলি আমায় কোলে তুলে ।” আর মায়ের ছেলে মায়ের কোলে উঠিয়া আনন্দগদগদম্বরে গায়িতেছে= { 'अांश cकन बा ७ांकछ अांयांश, এই যে এইছি তোমার কাছে,