পাতা:আর্য্যাবর্ত্ত (চতুর্থ বর্ষ).pdf/৬৯

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

as আর্য্যাবর্ত্ত ।। ৪র্থ বর্ষ -১ম সংখ্যা । मश्, কিন্তু তাই বলিয়া সওয়ারের পক্ষে অশ্ব কি অপাদান হইবে না ? প্লেটো কোনও এক সময়ে মানুষকে define করিয়াছিলেন a biped without wings statfra few ; তাহাতে কোনও এই ব্যক্তি একটা মোরগের দুই ডানা কাটিয়া হাটের মাঝে টাঙ্গাইয়া দিয়া তলায় লিখিয়া রাখিল—এই দেখ, প্লেটাের মানুষ ! পাণিনির অপাদানবিষয়েও পূর্বোক্ত অনুপপত্তির ( difficulty ) কি প্রকার মীমাংসা হইয়াছে, তাহা আমি q DBBBLD KBDB DDSS S SDDD KBDBD DDD BuBBB DDBSK একপ্রকার সিদ্ধহস্ত ছিলেন ; তাহার অজ্ঞাত কিছুই ছিল না। “এখন বোধ হয় বুঝিতে পারিতেছি, হরিকারিকাতে কি প্রকার বিষয়ের আন্দোলন করা হইয়াছে। আর একটি কারিকা শুন ; বোধ হয়, এটি ও হরিকারিকা হইবে। কারিকাটি এই-- যানু্যাজার মাহেশাৎ ব্যাসো ব্যাকরণার্ণবাৎ । তানি কিং পদব্রত্নানি সন্তি পাণিনিগোস্পদে ৷ অর্থাৎ, মাহেশ নামে এক ব্যাকরণ আছে, সমুদ্রতুল্য ; পাণিনি তাহার নিকট গোস্পদতুল্য ; ব্যাসের প্রণীত পুরাণাদিতে যে সকল পদ আমরা আর্য বলিয়া থাকি, সেগুলি মাহেশ-ব্যাকরণ হইতে পাওয়া যায়, অতিক্ষুদ্র পাণিনিতে কোথায় পাইবে ? মাহেশ ব্যাকরণ অদ্যাপি আছে, কি লুপ্ত হইয়াছে, জানি না ; কিন্তু যদি থাকে, সংস্কৃতানুশীলনকারীদিগের অনুসন্ধান করা উচিত। তর্কবাচস্পতি মহাশয় জীবিত থাকিলে ইহার কোনও । न। cकन 9 न९वाल *i७भू। यांशेड । SDB DuD DDD DBDDD BBBDB DS0 BDDDDDB BBDt SS DDBDDB শ্রেণী প্রথম শ্রেণী বলিয়া অভিহিত ছিল। দ্বারকানাথ বিদ্যাভূষণ, রামগোবিন্দ গোস্বামী ও প্রাণকৃষ্ণ বিদ্যাসাগর যথাক্রমে দ্বিতীয়, তৃতীয়, ও চতুর্থ শ্রেণীর পণ্ডিত ছিলেন। আমি চতুর্থ শ্রেণীতে দুই বৎসর থাকিয়া মুগ্ধবোধের সন্ধি ও শব্দ শেষ করি ; গোস্বামী মহাশয়ের ঘরে এক বৎসর থাকিয়া ধাতুপ্রকরণ শেষ করি ; এবং দ্বিতীয় শ্রেণীতে এক বৎসর থাকিয়া মুগ্ধবোধের অবশিষ্টাংশ। শেষ করিয়া প্রথম শ্রেণীতে পূজ্যপাদ তারানাথের ছাত্র BD ED BDBD DBDBD DD DBDBDS DD BBB DBBSBB DBBDDDB DB Dg BD SED DDuBBuBD DBBDBYSS DBBDD DDDB একটা প্রবাদ আছে যে, বোপদেব সূত্রগুলি যতদূর পারেন, 'অল্পাক্ষর করিয়া