পাতা:আর্য্যাবর্ত্ত (তৃতীয় বর্ষ).pdf/২৯৫

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


>ফরাসী বিপ্লবের ইতিহাস । २१ ו סילס ל ו*אןiט প্রাচীন সমিতির আদর্শে সম্প্রদায়ভেদে ভিন্ন ভিন্ন সমিতি প্ৰতিষ্ঠার নিমিত্ত রাজাকে অনুরোধ করিলেন । কিন্তু সাম্যবাদী তৃতীয় সম্প্রদায় তাহাতে পরিাতৃপ্ত না হইয়া আমেরিকার সাধারণ তন্ত্রের আদর্শে সর্বব সম্প্রদায়ের সম্মিলনে একমাত্র সাড়া সংস্থাপনের নিমিত্ত ব্যগ্রতা প্ৰদৰ্শন করিতে লাগিলেন। এতদ্ভিন্ন অপর একটি বিষয়েও সম্প্রদায়বর্গের মধ্যে মতভেদ উপস্থিত হইল। ধৰ্ম্মযাজক ও ভূস্বামিগণের ইচ্ছা যে, প্রত্যেক সম্প্রদায় তুল্যসংখ্যক সভ্য নিৰ্বাচনের অধিকার প্রাপ্ত হয়েন। কিন্তু তৃতীয় সম্প্রদায় ধৰ্ম্মযাজক ও ভূস্বামী সভ্যগণের সমষ্টির তুল্য সংখ্যক সভ্যনিৰ্বাচনের অধিকারপ্রাপ্তি কামনা করিলেন। সুতরাং যদিও সৰ্বসম্প্রদায় সম্মিলিত হইয়া সম্প্রদায়-সমিতির প্রতিষ্ঠা কামনা করিয়াছিলেন, সেই সমিতির গঠনপ্রসঙ্গ উথাপিত হইলে সম্প্রদায়বৰ্গ ভেদমন্ত্রপরিচালিত হইয়া বিষম বিভ্ৰাট উৎপাদনা করিলেন । উপস্থিত বিরোধের গুরুত্ব দৃষ্টে রাজা মীমাংসার ভার মন্ত্রীদলের হস্তে সমাপিত করিলেন। সৌভাগ্যক্ৰমে ইতঃপূর্বে সচিবাধ্যম ব্ৰাইন সৰ্ব্বসাধারণের বিরাগভাজন হইয়া পদত্যাগ করায়, মহানুভব নেকার পুনৰ্বার মন্ত্রী পদে প্রতিষ্ঠিত হইয়াছিলেন। সুতরাং বিরোধ-ভঞ্জনের ভার তঁহারই হস্তে ন্যস্ত হুইল । নেকার দেখিলেন যে, তৃতীয় সম্প্রদােয়ই সমগ্র ফরাসা জাতি ; ধৰ্ম্মযাজক ও ভূস্বামিগণের সংখ্যা তাদৃশ অধিক নহে। সুতরাং প্রত্যেক সম্প্রদায় তুল্য সংখ্যক সভ্য নিৰ্বাচনের অধিকার প্রাপ্ত হইলে নিৰ্বাচন প্রথার মুখ্য উদ্দেশ্য সাধিত হয় না। এইরূপ চিন্তা করিয়া তিনি স্থির করিলেন যে, তৃতীয় সম্প্রদায় ভূস্বামী ও ধৰ্ম্মযাজক সভ্যগণের সমষ্টির তুল্য সংখ্যক সভ্য নির্বাচনের অধিকার প্রাপ্ত হইবেন। এইরূপে বিরোধীয় দ্বিতীয় প্রসঙ্গে তৃতীয় সম্প্রদায় জয়লাভ করিলেন ; কিন্তু DBKLDBB DBD DD BBD gBDBDBTD BBDB BDD DBDBKLD BDBDDB S DBDD সন্মিলিত হইবেন তৎসম্বন্ধে মন্ত্রীরের কোন প্রকার সিদ্ধান্তে উপনীত হইলেন। না। সুতরাং তৎসম্বন্ধে সমগ্র দেশে ঘোরতর আন্দোলন চলিতে লাগিল। শিক্ষিত সম্প্রদায় ও বণিকগণ ভিন্ন, ফরাসী দেশের অনভিজ্ঞ ইতর সাধাEED BDBDBB DuDuDuB DBLLLDD DuDuD SBBDS DDLBBDE D BBDB অভাব প্ৰযুক্ত তাহদের প্রগাঢ়তম সাচ্ছন্ন হৃদয়ের পাশববৃত্তিগুলি নিমেষে। প্ৰলয় উৎপাদন করিত। পূর্বে বহুকালব্যাবৎ ধৰ্ম্মযাজকগণের শিক্ষাধীন gDDB BDBBD DBDBBD DB DB D DBLBDD DBBB DDS BDB BBD DBB DD DDB DtBS DDD DD BDS