পাতা:আর্য্যাবর্ত্ত (প্রথম বর্ষ).pdf/৫১৫

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


. . ". . . ‰ `. '፡ . . . . . . . ጳ.....❖ "البع 1립 . . . . . . " و " ق . " •'፡ኻ• “ቛቖኒጂ . . . . . . - : . . 即 v YEBS BrBLB DEBBDt LruBBD LLL DDDD DLS DBDB D BDDBD St DDD BD EBi BEE DBBD DBDD DB BBDD DD C LBD প্ৰতিমূৰ্ত্তির iBDDD BDDDB LBB SDBDDE D DDD DDB LBLB DBBDDB Ve fisqq निक DBDB LDDBDBSS SD BBDB DBBDD DDDS KLL DDBD DBD BB S DDB BBDBSS D DDD DBBDED DB BDBDB BDBB DBS BDDBDB uDuD DDD হয়। সেই প্রদর্শনীতে ছাত্ৰগণ ঐ রূপ কাৰ্য্যে উৎসাহ পায়। যে সকল ছাত্র এই শ্রেণীর বিদ্যালয়ে শিক্ষা লাভ করে, তাহারা জীবের প্রতিকৃতি অন্ধনে পারদর্শী হয় ; ইহাদের মধ্যে i DDDDD DDD BDD BBS DBDBBB BB DuuB LD BBB BDD D DB জীবনযাত্রা নিৰ্বাহ করে। ইহাদের মধ্যে অতি অল্পসংখ্যক ছাত্রই প্রকৃত আলেখা অঙ্কিত করিতে পারদর্শিতা লাভ করিয়া থাকে। শিক্ষা-প্রদান-পদ্ধতিই এ অবস্থার প্রধান · ሞi¶¶ ! দ্বিতীয় শ্রেণীর বিদ্যালয়গুলিতে অনেক আবশ্যক বিষয় সুচারুরূপে শিক্ষা দেওয়া হয়। এই সকল বিদ্যালয়ে অনেক বিষয়ে অভিজ্ঞ শিল্পিগণ উপযুক্ত সহকামীদিগের সাহায্যে ছাত্রদিগকে পুস্তক বাঁধাই, কাষ্ঠ ক্ষোদাই, সকাশী, সোণারূপার কাষ প্রভৃতি শিখাইয়া খাকে। 战 শ্রেণীর বিদ্যালয়ে শিক্ষালাভ করিয়া অনেক লোক স্বচ্ছন্দে জীবনযাত্রা নিৰ্বাহিত করে। DB Buu DBDBBBB LKED DB Bu DDDBDBD DDDDB S DBDG ggE • - t DBD BB BD DBD DDBB LLL DSLBDD ਚੀਜ਼ LuS S DDDD DBB s DBYY SBDD DBBDBY BD foye19 | LLLL SDDDSS S S BDDS S DDDS SDBB LLB BB শিখাইবার জন্য প্ৰধানতঃ এই সকল বিদ্যালয়ের প্রতিষ্ঠা । অনেকে কলকারখানায় শিক্ষাDY DBDBBLSS SDD DBDBBDBBDD DBDBYS D BDDB D DD DBBB S BDY তাহাদিগকে সেই সকল কাৰ্য্য সম্বন্ধে শিক্ষা দানের জন্য এই শ্রেণীর বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠিত। S BDDDD BDB SDBB BDDD D DBDB BBDD DS BDBB BBB BBD DDS তাহা ভিন্ন অন্যপ্রকার কােষ করিবার ও শিখিবার অবকাশ তাহদের প্রায় হয় না। সেই DLD DD DDBuBD DBDBDBD DBBDSBDB SS DB DDBS SDD DD uDBB । बिछाजमबरे वनांचन अiत्छ। S SDB LLLLL BBSDDDuBD BBBDBDB BDBD DDD BDD DDBDB uD S BDDBD BDBD BDB D BBDBDD BB DDBDBD DB BDBD DDD না। যুরোপীয় শিল্প-বিদ্যালয়গুলিতে যে যে বিষয়ের শিক্ষা প্ৰদান ও যে যে পদ্ধতি S iBBDDDB BBDDDBD DBDBDBYSBDBDBD BBSDDD D DDD C BBDB তাহা হইতে স্বতন্ত্র। * SBDBGD DLDB BD BBD BDB BDSDDiBDB BBDB DBDD DDDD S BB