२१* ट्ध ঐতরেয় ব্ৰাহ্মণ 8 2 > চতুৰ্হোতৃ মন্ত্র বলিবার পূর্বে হোতা “অধৰ্য্যো” বলিয়া আহবান করিবেন ; ইহাই এস্থলে আহাব মন্ত্র হইবে।” “ওঁ হোতস্তথা হোতঃ”-আহে হোতা, তাহাই হউক, আহে হোতা, তাহাই কর-এষ্ট মন্ত্রে অধ্ববায়ু প্ৰতিগর করিবেন । [ হোতার পাঠ্য পরবর্তী ] দশটি পদের প্রত্যেক পদের অবসানে প্ৰতিগর করিবেন । [ প্ৰথম পদ ] “তেষাং চিক্তি? অগাসীৎ”—[ প্ৰজাপতি গৃহপতি ও দেবগণ যজমান হইয়া যে হোম করিয়াছিলেন তাহাতে ] সেই দেবগণের চিত্তি ( বিষয়বোধ শক্তি ) ক্ৰাকৃ-( জুহু)-স্বরূপ হইয়াছিল। [ দ্বিতীয় পদ ] “চিত্তমাজ্যোমাসীৎ” – তাহদের চিত্ত (অন্তঃকরণ অ্যাজ্য হইয়াছিল। তৃতীয় পদ] “বাগ বেদিরাসীৎ”- বাগিন্দ্ৰিয় বেদি হইয়াছিল । [ চতুর্থ পদ ] “আধীতং বহিরাসীৎ”-ধ্যানলব্ধ যাবতীয় বস্তু বহি হইয়াছিল । [ পঞ্চম পদ ] “কেতো অগ্নির।াসীৎ”—জ্ঞান অগ্নি হইয়াছিল। [ ষষ্ঠ পদ ] “বিজ্ঞাত মগ্নীদাসীৎ”-বিজ্ঞান আগ্নীপ্ৰ নামক ঋত্বিক হইয়াছিল । [ সপ্তম পদ ] “প্ৰাণো হবিরাসীৎ”-প্ৰাণ হাব্য হইয়াছিল । [ অষ্টম পদ ] “সামাধবযুদ্রাসীৎ"-সাম অধ্বযুf छुङ्ग्रेशछिल | [ নবম পদ ] “বাচস্পতিহেঁতাসীৎ”- রহস্পতি হোতা হুইয়াছিলেন । [ দশম পদ ] “মন উপবক্তা আসীৎ”—মন উপবক্তা (মৈত্ৰাবারুণ ) হইয়াছিলেন।
- H m sudgn= TSLSL TSSSL S S LSLSq LSLSLS LS S SMS SL MLLLLLLS LL LSSSMSSSLL LLLSMS LLLLLL
(১) শাস্ত্ৰ পাঠের পূর্বে যেমন “শোংসাবোমা" ইত্যাদি মন্ত্র দ্বারা আহাব হয়, এন্থলে সেইরূপ আহাব মন্ত্র ‘অধিবর্য্যে” । ( ২ )। চিত্তি প্ৰভৃতি শব্দের সায়ণ এইরূপ অৰ্থ দিয়াছেন। ইদং বস্তু ঈদৃশ্যমেব ন তু অন্যথা ইতি যা সম্যাগ, জ্ঞানরূপ মনোবৃত্তি: সা চিন্ত্ৰিঃ। গুহুর্মাক্তনীয়াঃ
