ჯ) o - কপালকুণ্ডল । আসিলেন । অীকৰরশাছের নিকট কাহারও গুণ অবিদিত থাকিত না ; শীঘ্রই তিনি ই হার গুণগ্রহণ করিলেন। লুৎফউন্নিসার পিতা শীঘ্রই উচ্চপদস্থ হইয়া আগ্রীর প্রধান ওমরাহ *মধ্যে গণ্য হইলেম । এদিকে লুৎফু-উন্নিস ক্রমে ৰয়ঃপ্রাপ্ত হইতে লাগিলেন । আগ্রাতে আসিয়া তিনি পারসীক, সংস্কৃত, নৃত্য, গীত, রসবাদ ইত্যাদিতে সুশিক্ষিত হইলেন । রাজধানীর অসংখ্য রূপবতী-গুণবতী দিগের মধ্যে অগ্রগণ্য হইতে লাগিলেন । স্কুভাগ্য বশতঃ বিদ্যাসম্বন্ধে তাছার যাদৃশ শিক্ষণ হুইয়াছিল, নীতি- সম্বন্ধে তাছার কিছুই হয় নাই । লুৎফ-উন্নিসার বয়স পূর্ণ হইলে প্রকাশ পাইতে লাগিল ষে, তাছার মনোবৃত্তি সকল দুৰ্দ্দমবেগ'बउँो । हेञ्जिञ्चमभटनद्रं किडूबांज क्रमङts नाहे , हेन्छ्s मॉडे । সদসতে সমান প্রবৃত্তি। একাৰ্য্য সৎ, একার্য অসৎ, এমত বিচার করিয়। তিনি কোন কৰ্ম্মে প্রবৃত্ত হইতেন না ; যtছ। ভাল লাগিত, ভtহাই করিতেন। যখন সংকৰ্ম্মে অন্তঃকরণ মুখী হুইত, তখন সৎকৰ্ম্ম করিতেন ; যখন অসৎকর্থে অন্তঃকরণ সুখী হুইত, তখন অসংকৰ্ম্ম কুরিতেন। ষোবন কালের মনোস্থত্তি ছুৰ্দ্দম হইলে ষে সকল দোষ জন্মায়, তাছ লুৎফ-উল্লিস সম্বন্ধে জম্বাইল । র্তাহীর পূর্বস্বামী বৰ্ত্তমান ;–ওমরাহেরণ কেছ তাহকে বিবাহ করিতে সম্মত হইলেন না । তিনিও বড় ৰিবাহের অনুরাগিনী হইলেন মা ! মনে মনে ভাবিতেন, কুসুমে কুসুমে বিহারিনী ভ্রমরীর পক্ষচ্ছেদ কেন করাইৰ ? প্রথমে কাণাকুশি, শেষে - কালিমাময় কলঙ্ক রটল । উtছার পিতা বিরক্ত হইয়া উপস্থাে আপন গৃহ হইতে বহিষ্কৃত করিয়া দিলেন। . * লুৎফ-উন্নিসা গোপনে যাহাদিগের কপীবিতরণ করিভেন, उद्मरथा भूँदछोज cमलिग ७क छन् । ७कजम ७भद्रोटइन्न कूलकलइ জন্মাইলে, পাছে অপেন অপক্ষপাতি পিতার কোপানলে পড়িতে ছয়, এই আশঙ্কfয় সেলিম এপর্যন্ত লুৎফ-উন্ত্রিসাকে আপন অবরোধ-বাসিনী করিতে পারেন নাই। এক্ষণে সুযোগ
পাতা:কপালকুণ্ডলা বঙ্কিমচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়.djvu/৬৪
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।
