পাতা:চিঠিপত্র (পঞ্চম খণ্ড)-রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর.pdf/২৩৭

२ रे ७ চিঠিপত্র তোমার পত্র বহন করে প্রচার করুক। তার সবগুলোই যে আমরা গ্রাহ করে নেব তা নয়, কিন্তু নিতান্তপক্ষে তার ধাক্কাটা আমাদের জাগরণের পক্ষে দরকার হয়েচে । আমাদের দেশের ইস্কুলমাষ্টার আমাদের শিখিয়েচে যে মনের ধৰ্ম্ম মুখস্থ করা— আমাদের এমন দৃষ্টান্ত জরুর চাই যাব থেকে বুঝতে পারি মনের ধৰ্ম্ম ভাবা । তাই বেলজিয়মে যে নুতন ইস্কুল হয়েচে তার খবর সবুজপত্র থেকে দাবী করচি । তুমি সম্প্রতি নানা লেখা, কিম্বা সম্ভবত না-লেখা, নিয়ে ব্যস্ত অtছ—অতএব আমার পরামর্শ বিবিকে এই কাজের ভার দেও । মস্ত আশার কথা, জ্যোতিদাদা ওখানে আছেন । তিনি এটা পেলে হয়ত ফস কবে এটাকে গৌড়ীয় ভাষায় ঢালাই করে নিতে পারেন । যাই হোক তোমাদের যে রকম মবজি তাই কোরো কিন্তু আমার এটাতে গরজ আছে। এর Qofs offãZEg7, Itā fāzē z(E5 “Education Morale, Sociale et Artistique”– ằtūē statā HTC5CH কৌতুহলের বিষয়। তর্জমা নয় কিন্তু এর ভাবাথটা কি পাওয়া যাবেন ? কাল বিষয়কৰ্ম্ম সম্বন্ধে যে চিঠি লেখেচি সেট, ইংরেজিতে যাকে গম্ভীর ভাব বলে, সেইভাবে ভেবে দেখো । যারা কাজ করচে তাদের বিনা দোষে বিদায় করতে কিছুতে ইচ্ছা হয় না—কিন্তু আমাদের দায়টা খুব কঠিন হয়েচে বলে আমার মনে হচ্চে। শতকরা দশটাকা স্বদে হ্যাগুনোট অনেকদিন লিখিনি— ন টাকা পৰ্য্যন্ত অভ্যাস আছে । শুনলুম মাসে