পাতা:চিত্রাবলি - দুর্গাদাস লাহিড়ী.pdf/১২৯

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


ཉྫ་བ་ “电 f কি ? ঈশ্বরকে ডাকার আবার কালাকাল কি ?”—অধ্যাপক সাৰ্দ্দা কেমন মুন্দর বুঝিয়ে দিলেন! আমি শূদ্রের সঙ্গে এক পংক্তিতে বসে আহার করতে নারাজ ; কিন্তু পরিচ্ছন্নতাই আহারের সারভূত স্বাস্থ্যের মূল !—অধ্যাপক সাদা কেমন তা বুঝিয়ে দিলেন ! মেসের যে বামুন, সত্যই তো, সে বামুন কিনা— তাই বা কে বললে ? মেসের ঝি-চাকর যাহার, তাছার জলআচরণীয় কিনা, কে সে সন্ধান রাখে ? তবে আর আমার জাত কোথায় আছে ?” “গিয়েছে—সবই গিয়েছে! খুইয়েছি—সবই খুইয়েছি! মিথ্য সংস্কারটা নিয়ে আর কেন তবে সঙ্কল্প-সাধনে পরায়ুখ হই! পিত কলিকাতায় পাঠিয়েছেন, ইংেরজী লেখা-পড়া শিক্ষার জন্য। উত্তাপে বিগলিত হ’য়ে ধাতু ছাঁচের মধ্যে পড়েছে ; কারিকর যেমন ভাবে তাকে গড়িয়ে নেবে, সেই ভাবেই তাকে তৈরি হতে হবে। সুতরাং ভেবে আর ফল কি ? ক’লকাত যে জম্ভ এসেছি, সে কাজ যাতে সিদ্ধ হয়, তাই ক’রে যাই। খাওয়া, শোওয়া, বসা, পরা–সে সব কিছু দেখার আর দরকার নেই। যে ভাবে থাকলে, যে ভাবে চললে ইংরেজী লেখা-পড়া শিখতে পারা যায়, পিতার উদেগু সিদ্ধ হয়, সেই ভাবেই থাকতে হবে—সেই ভাবেই চলতে হবে।” - 烹 率 豪

  • — .أيته

১২৩