পাতা:চীনের ইতিহাস (কৃষ্ণধন বন্দ্যোপাধ্যায়).pdf/২৩০

*' Q চীনের ইতিহাস অর্থাৎ পদার্থ-গুণ-নির্ণায়ক যে বিদ্যা, তাহ। শিক্ষার্থে যত্নবান হইল। - > অমৃতরস পান করিয়া অমর হুইব, এই প্রত্যাশায় লোক সাধারণ তাহীদের মত গ্রহণ করিলে, ক্রমে টেওছিদের দল বৃদ্ধি হইতে লাগিল ৷ কি ধনবান, কি ধনহীন ; কি স্ত্রী, কি পুরুষ সকলেই তাহাঁদের নীতিসকল শিক্ষা করিতে অতীব ব্যগ্র হইল। রাজ্যের সকল প্রদেশেই ইন্দ্রজাল, ” প্রেতাধিষ্ঠান, ভবিষ্যদ্বাণী ইত্যাদির প্রাবল্য বৃদ্ধি হইতে লাগিল ; এবং লোক সাধারণ টেওছিদের দ্বারা বিলক্ষণ প্রতারিত হইয়া একে একে তাহালু ভ্রমকুপে নিপতিত হইতে লাগিল । তৎকারী: কতিপয় সম্রাট তাহাদিগকে বিশ্বাস করত আশ্রয় দান করাতে, তাহার, বিশেষ প্রতিপত্তি লাত করে । ইতিহাসে এই বিষয় সম্বন্ধে এক সম্রা- . টের আশ্চৰ্য্য উপাখ্যান বর্ণিত হইয়াছে। : তদনন্তর টেছিরা স্থানে স্থানে দেব মস্থির নিৰ্মাণ করত, তন্মধ্যে কৃত্রিম দেবমূৰ্ত্তি সকল । স্থাপন পূৰ্বৰ তাহদের পুন: বলি হো ভ্রাদি আরম্ভ করিল রাজ্যের বিধান বিচক্ষণ ছিল: মান ব্যক্তিগণ সর্বস্থা ੋ পদক্তি