পাতা:ছায়াদর্শন - কালীপ্রসন্ন বিদ্যাসাগর.pdf/৬৪

ছায়াদর্শন ! AS LSLMAM MML SAAMAA MLM MLMLLLLLL LLLL LL LLL LLLLLLLLSLLLLLLM LMLMMLMLMLMLMLMMLLLLLL LLLLLLLLMLM LLLLLSSLLLS a MAM ANIMAM A* এ দেশের অসংখ্য শিক্ষিত যুবা, শ্ৰাদ্ধতৰ্পণের তত্ত্ব বুঝিবার জন্য, ব্যগ্ৰ হইলেন;-অনেকে প্রকৃত শ্ৰদ্ধার সহিতই পিতামাতার শ্ৰাদ্ধ করিতে আরম্ভ করিলেন। দেশের ইহা সৌভাগ্য যে, শিক্ষিত ও অশিক্ষিত সকলেই এই ক্ষণ সুপবিত্ৰ শ্ৰাদ্ধ বিধানে অনুরাগী । .. হিন্দুধৰ্ম্মের যে সকল তত্ত্বের সহিত শ্ৰাদ্ধতপণের অতি ঘনিষ্ঠ গৃঢ় সম্পর্ক, আমি এই স্থলে তাঁহারই দুই একটি কথা সংক্ষেপে কহিব। মনুষ্য, পৃথিবীর সুখ-লালসা ও পাঁশৰী প্রবৃত্তির দুর্ণিবার পিপাসায়, যত কেন আত্মবিস্মৃত না রহুক, মৃত্যুচিন্তা তথাপি তাহার মনের একটা ভাগকে সতত গ্ৰাস করিয়া রাখে । কারণ, যে ছিল, সে চলিয়া গিয়াছে, ইহাই পৃথিবীর সংবাদ । যে এখনও আছে, সে চলিয়া যাইবে, ইহাই পৃথিবীর আলোচ্য কথা। সম্রাটু, তঁহার সেনারক্ষিত সোনার সিংহাসনে, সুবর্ণমণ্ডিত, সুচারুখচিত চন্দ্ৰতাপের তলে, রূপ ও বৈভবের প্রভায়, চন্দ্রের ন্যায় বিরাজমান ছিলেন। তিনি ঢলিয়া পড়িয়াছেন, চলিয়া গিয়াছেন। আর, ঐ যে রূপ-গুণ-বৰ্জিত, গ্ৰাসাচ্ছাদনের সামান্যসম্বলেও বঞ্চিত, রাজপথের কাঙ্গাল, গাছের তলায়, কিংবা পথের ধূলায়, অশ্রুসিক্তনয়নে উপবিষ্ট থাকিয়া, ধন-গৰ্বিত সমৃদ্ধদিগের নিকট হাত পাতিয়া ভিক্ষা করিত, সেও ঢলিয়া পড়িয়াছে, চলিয়া গিয়াছে। শিশু, তাহার মায়ের কোলে বসিয়া, খেলা করিতেছিল। সেখানেই সে, মাতাপিত্তার কৰ্ম্মদোষে, কুসুমিত জীবনে।