পাতা:জীবনানন্দ সমগ্র (চতুর্থ খণ্ড).pdf/৮

রকম মনে করে । কিন্তু একদিন দেখবে যে চল্লিশ টাকার মাস্টারিও একজন বি-টি পেয়ে গেছে—কিংবা একজন এম-এ ..………… যাক, বেচারিকে মিছিমিছি বকিয়ে কী লাভ ! ক্ৰমে-ক্ৰমে সবই তো বুঝবে –- বললাম ‘মাস্টারিই যখন করবে তোমার ম্যাথমেটিকস নেওয়া উচিত ছিল অঞ্জলি— অঙ্কের গ্রাজুয়েটের তবুও খানিকটা দাম আছে—- অঙ্ক অামার ভাল লাগে না—” কিন্তু নেওয়া উচিত ছিল – তবুও —“তোমার বুদ্ধিতে চলে এই চারটে বছর তো আমি খুইয়েছি—এখন আমাকে পরামৰ্শ দিতে এসো না অার একটু চুপ থেকে ---“অামি ম্যাট্ৰিক ক্লাস থেকেই অঙ্ক ছেড়ে দিয়েছি যে —- ‘ও তাই দিয়েছিলে না কি ?” ‘কী করে বি-এ তে অঙ্ক নিই তা হলে ?” -‘না, তা হলে তো অার নিতে পারা যায় না। বললাম—“কিন্তু সংস্কৃতে ছাড়তে চাচচ্ছ কেন ? খানিকটা মল। অাছে ----- —“স৩ি বলছি তোমাকে, এ-রকম করে তুমি আমাকে সাবড়ে দিও না তো—- সংস্কৃতটা নাও স্কুলের মাথা ধরে— কাজে সংস্কৃতেরও —“অা: ! --- এখান থেকে চলে যেতে পার তুমি পরদিন সন্ধার সময় অঞ্জলি —“সংস্কৃতের ব্যাকরণ হাতে নিলে অামার "তাই না কি ? কিন্তু বাকরণের এমন কী তার দরকার ?” —“সমাস-সন্ধি ভাঙতে হবে না ? সূত্ৰ মুখস্ত লিখতে হবে না ? তোমার পায়ে ধরি—এ অামাকে দিয়ে কিছুতেই হবে না ‘সংস্কৃতের অক্ষরও বোধ করি চেনো না ?” রেখে দাও । অঞ্জলি মাথা নেড়ে-'চিনি ; কিন্তু দেখলে ভয় করে, তাকাতে-তাকাতে মাথা ধরে যায় —” লণ্ঠনটা বিছানার ওপর রেখে মাটিমার নিয়ে বসেছিল সে । বললাম—‘বইটা —“রেখে দেব ? কী করব তা হলে ? তোমার সঙ্গে লুডো খেলতে হবে ?