পাতা:জ্যোতির্বিদ্যা.djvu/১৫২

}'తిసె ৰত্ন কর । যদি তাহাতে কোন বাক্য কঠিন বোধ হয় জৰে আমার নিকটে আসিয়া জিজ্ঞাসা করি ও । শিষ্য ৷ মহাশয়, অামাকে বড় বাধিত করিলেন । জাপ পনকারু. নিকটে আমাকে ত্বরায় আসিতে হইৰে ইহাতে किच्छू जम्मश् बाङ्गे । ** . . سیستمهای پوسعه দশম কথোপকথন । শুরু । ওহে শিষ্য, শেষ কথোপকথন সময়াবধি এখন পর্যন্ত তুমি কি করিতেছিল ? শিষ্য। অমাবস্য ও পূর্ণিমার নির্ণয় ৰোধক ফগর্গন সাহেবের গণনায় পত্র পাঠ করিতে ২ তাহাতে এক দুর্গম কথা অর্থাৎ চন্দ্র সূর্যোর বক্রগমনের কথা পাইয়। তাহার তাৎপৰ্য্য বুধিতে পারিলাম না, একারণ আমি তঁহার সেই পুস্তকের উনবি^শতি অধ্যায় পাঠ করিয়া ঐ কথার যথার্থ অভিপ্রায় অৱগত হইলাম , তাছ! কেবল নয় ঐ গণনা পত্র যে নিয়মানুসারে কৃত স্থইয়াছে তাহার ও তাৎপৰ্য্য বুঝিলাম ; এৰপ২ চত্র ও সূর্য ও পৃথিবীর অঞ্চষণ শক্তিঠিযয়ে আপনি আমাকে যে কথা পর্বে কহিয়াছিলেন, সেই কথাদ্ধারাতে ও ইহার অনেক ২ নিয়ম বুঝিলাম । গুরু । তোমার কথা সত্য ইহাতে অামার সন্দেহ নাই । শিষ্য । আমি ঐ পুস্তকের নিয়ম পাঠ ৰুরিয়া গণনাপত্ৰ ও উদাহরণের সহিত তাহার মিলন করিয়া সেই নিয়মানুসারে যে রীতিক্রমে অমাবস্যা ও পণিম। গণিত আছে ভূজলুসারে অতি যত্ন পৰ্ব্বক তাহা গণনা করিলাম। তা