পাতা:নানা-কথা - প্রমথ চৌধুরী.pdf/২৪৪

&80 নানা-কথা। নাই। সরকার মহাশয়ের অভিযোগ এই যে, বৰ্ত্তমান সাহিত্য YDBD BSBD0 DDBBSDK DBT BDSS DBDD লোকশিক্ষার সহায় নয়, কেননা ইহা লৌকিক নয়, অতএব ইহা জাতীয় জীবন গঠনের উপযোগী নয়। এ যুগের সাহিত্য যে লৌকিক নহে, তাহা সকলেই জানেন, কেননা এ সাহিত্য শিক্ষিত সম্প্রদায়ের হাতে-গড়া সাহিত্য । আমাদের সাহিত্য যদি এই কারণে নিরর্থক হয়, তাহা হইলে তাহার এই সমালোচনা আরও বেশি নিরর্থক। শিক্ষিত লোক এবং অশিক্ষিত লোকের মনের প্রভেদ বিস্তর। এই পার্থক্য যদি দোষের হয়, তাহা হইলে এদেশে শিক্ষার পাট। উঠাইয়া দেওয়া উচিত। শিক্ষিত লোকের রচিত সাহিত্যে শিক্ষিত মনােভাবেরই পরিচয় পাওয়া যাইবে। পৃথিবীর সকল দেশের সকল যুগের শ্রেষ্ঠ-সাহিত্য এই শ্রেণীরই সাহিত্য। *gī, Hamlet, Divina Comedia 2 çf5 %$1's 438 অল্পজ্ঞানের যোগাযোগে রচিত হয় নাই। মনেরও উপযুপরি নানা লোক আছে এবং শ্রেষ্ঠ সাহিত্য মানসিক উৰ্দ্ধলোকেরই বস্তু। জাতির মনকে লোক হইতে লোকান্তরে লইয়া যাওয়াই সাহিত্যের ধৰ্ম্ম । কামলোক হইতে রূপলোকে উঠিবার জন্য জনসাধারণের পক্ষে শিক্ষার আবশ্যক, সাধনার আবশ্যক। কবি যাহা দান করেন, তাহা গ্ৰহণ করিবার জন্য অপরের উপযুক্ত yDD DDD SDDBYSS BOBBBBSDD DBDBDBSBDB BDB DBBD পদাৰ্থ নাই, সবই দেওয়া-নেওয়ার জিনিষ। এ যুগে এদেশে যদি এমন, কাব্য রচিত হইয়া থাকে, যাহা সকল দেশের শ্রেষ্ঠমনের পূজার সামগ্ৰী, তাহা হইলে বঙ্গ সাহিত্যের যে কোনও । সার্থকতা নাই, এরূপ কথার কোনও অর্থ থাকে না। বিশ্ব