পাতা:পৃথিবীর ইতিহাস - তৃতীয় খণ্ড (দুর্গাদাস লাহিড়ী).pdf/২৪০

& 8 ‘ छांझंड वर्ष । করিবার নিমিত্ত, অৰ্শ প্রভৃতি পৰীক্ষা করিবার নিমিত্ত, কিংবা দূষিত রক্তাদি চুৱৰ্ণ করিবার tB gD BB BDC DBDBD DDLC gD DDB BDBDDBDS SDY SSYKD S DDD DDDS sKS L uDD SLLLLLLK LS EDLSS S BDS L SD B BD LEK YLLL ( শোষাদির গতি অন্বেষণে ) ব্যবহৃত হয়, তাহদের মুখ গণ্ডপদের (কেঁচোর) ন্যায়। DD BB BYD DDDBSS Et BO BB EESSDB DBDBDBS SDDDS DDDDDLLLtS gg YtEkEK DLLSS SSSS D KY BB DBB BDDDD DDSDDLB gg gBBBB DKS gDD D B BKKD KEKSDtEtS BDDBDBBDB DBDS DBBD gD DBBuuBK DBDDDLSS DKSLL LBLSSDDBD KBDDD DBBtD BB DB KBDB DBDBB DSDBDBLY DD নিস্তাষ 장 BBiiDLL LLSDCSSYK BDDi KDDtS iBBKS কারপত্র, বৃদ্ধিপত্ৰ, নখ-শস্ত্ৰ, মুদ্রিকা, উৎপল পত্ৰ, অৰ্দ্ধধার, সূচী, কুশপত্র, আটামুখ, শরার মুখ, অস্তমুখ, ত্ৰিকুৰ্ম্মক, DtBBS DBDS BDS BBBDDBS DiiS DDiD D gBt S gii BB BDDD DDLD BDDE KKDSB BDBLS BDD ggt DBDB BDDkSYSTuBuS DBiuS DLKESDDBEES DS riDBBDSDgS DBBE DBBSDDBDB SBDB DBDBDB DSS DBDB BDBDBD BD কাৰ্য্যে ব্যবহৃত হয় ; ইত্যাদি।” আয়ুৰ্বেদ-শাস্ত্রের ভিন্ন ভিন্ন গ্রন্থে, চরক ও সুশ্রাতাদির ভিন্ন BDBD DBDELSSSS i DBB DDB BiB BBDBD S gEB DBDD DBDt BDBDuDuBt DBDD মাত্ৰ প্ৰদান করিলাম। তবে ইহা হইতেই বুঝা যাইবে, কিরূপ সন্ধিস্থলে কিরূপ কৌশলে অস্ত্ৰ সঞ্চালন ক্রিয়া সম্পন্ন হইত। কণ্ঠনালীর মধ্যে ক্ষতাদি হইলে, তাহার ছেদন ও ভেদন কৌশল হিন্দু চিকিৎসকগণ অবগত ছিলেন। সুশ্রুতান্তৰ্গত শস্ত্র-চালন অধ্যায়ে তাহার প্রমাণ KStE DDS DBBBD BBDD DBDBB BtB DBDEDEtD DDD0SSSiuuBBD DBBD DiB DS DDDBS SDgE DD DDBBu uBDBDBB BDBSBBDBDS DBDBS i DDD gg igi gDD ( অজুরীয়ের) মধ্য দিয়া বহির্গত থাকে। ফল অৰ্দ্ধাঙ্গুল আয়ত। উহার সংস্থান মণ্ডলাগ্ৰ বা বৃদ্ধি-পত্রের সমান। বৈদ্বেন্তয় তর্জনী অঙ্গুলির অগ্রপর্বের যে পরিমাণ, তদনুসারেই মুদ্রিকা উহাতেই অৰ্পিত হইয়Lথাকে। উহা সূত্র দ্বারা মণিবন্ধে বদ্ধ করিয়া, গলস্রোতোKBD KKSBBDBBSBDBDSDDDB DBDD D DE S DEEEBBDB KBBgg DDL SiDDS সঞ্চালনে চিকিৎসকগণ সমৰ্থ ছিলেন ; অথচ, এখন তাহার কোনই চিহ্ন পৰ্য্যন্ত পাওয়া যায় না, বর্ণনা হইতেও কিছুই বুঝিবার উপায় নাই। ছাত্ৰগণকে কিরূপভাবে অস্ত্ৰ-চিকিৎসা শিক্ষা ,Cሻ ७ा रुदेठ, সুশ্রীতে সুত্ৰস্থানের যোগ্য-সুৰীয় অধ্যায়ে তাহা বিবুত আছে। শিষ্য সৰ্ব্ব-শাস্ত্ৰ । SBEDB DDBBD BDDBDB DK Bii BDD DBDBS S DBDB BDDuDB DD DBDDS প্রয়োগাদি কৰ্ম্মের পথও তাঁহাকে উপদেশ দিবে। বহু বিদ্যা উপার্জন করিয়াও যদি কৰ্ম্মাভ্যাস না করা যায়, তবে কৰ্ম্মের অযোগ্য হইতে হয়। ছেদনাদি কৰ্ম্ম শিখিতে হইলে SEsDS BDBS GBBS DBBD DSS DBBBSS KkS DBiD D BBBSDDLSSLuDuDDuD DDD ভিন্ন প্রকার ছেদন, উৎকৰ্ত্তন (উৰ্দ্ধদিকে ছেদন ) ও পরিবর্তন (অধচ্ছেদ) উপদেশ দিবে। দৃতি (ভিস্তি), বস্তি ও প্রসেবক ( চামের থলি) জল বা কৰ্দমে পুর্ণ করিয়া তাহাতে শস্ত্ৰপ্রয়োগ দ্বারা ভেদন কৰ্ম্ম শিক্ষা-দিবে। এইরূপে রোমযুক্ত প্রসারি ৩৷ চৰ্ম্মখণ্ডে অস্ত্ৰ-প্ৰয়োগ