পাতা:প্রতিভা (বর্ষ ৪) - অবিনাশচন্দ্র মজুমদার.pdf/৫২৫

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

y virty “, - y = s us AAAA SSS LLSLLLLLAALLLLLLL LSLSLLLLLSLLLSLLSLLLeLSLALALAAeALATLLLLSS LLeL L LLLLLS SLLLSL LAALeS SAAT LALLLSS SSiiiLS L L LS TLTLL MMeLALeeMLMLMSSSLALAL MSLLLLSLLLLLS ALLATTALLSALSALSeMASeAe qMLeLAA AeLSeAeS MASMLSL সংস্কার সম্বন্ধে যে সকল হেতুবাদে মনোযোগ প্ৰদান করিবার আবশ্যকতা অনুভব করিয়া যথাসম্ভব প্ৰতীকার कारी राश्रृंठ दश्वारछम, पजिन द९लभ भूर्त S BBS DDDS SDBK SDBDBS BDDDDSDBS অস্পৃহাশূন্য ব্ৰাহ্মণ-পণ্ডিত তর্কালঙ্কার মহাশয় সেই সকল হেতুবাদ লক্ষ্য করিয়া তারস্বরে তাহার সংস্কার-প্ৰস্তাব tDDB DDLDBBY DBDD DBBDBBBS S BDDD তাহার ‘শিক্ষা” হইতে আরও একটী স্থান এই প্রসঙ্গেই DD BBBDDB EEBK DBDDBD BDBBD DBDBD DS যদিও বর্তমান সময়ে এ সকল কথার অনেক বার আলোচনা হইয়া গিয়াছে তথাপি “শ্রেয়সি কেন তৃপ্যতে" নীতির অনুসরণ করিতে বাধ্য হইলাম। এ সকল YE BDD L D S KBDBBDBS LDu DLLD DD LDDLDu gBBD S DD DBDB DDDLLDD DBBDD শ্রম সার্থক হইবে ।

  • ইদানীন্তন ছাত্রদিগের উচ্ছঙ্খলতার জন্য আমরা কেবল তঁহাদিগকে ( ছাত্ৰাদিগকে ) দায়ী করিতেছি না, শিক্ষা-প্ৰণালীর দোষ ইহার নিদান। BDDDDBYKK SL LL LBDBY BK LLLDBD SDtt Dtt পুস্তক কণ্ঠস্থ হওয়াই শিক্ষার পরাকাষ্ঠী বিবেচনা করেন। DDutBiOLL gg DDDBBD DBBDLDBDB BDBDB DBDB S KDBD DDSSS DDDDD S SzKK DDDD DDDDBDB Kt DBDDDD OB BDDBDDS STK DD YLL D BDKBDDBDD BDBBD SBBL DBBBD DS BD DBDD छांशश१ अक्षाशरनन शू दश्रण ( ७१नौड दछेशा अव१ि ) LLSDDD L L DBDSBD S SODOD DBDDSDBD

DBD BBDDBDBS S BBBDBDS DiBO SL L SDDDD পরিপূর্ণ ছিল। আর বর্তমান কালে-বৰ্ত্তমান কালে BDES S KKBt KDDDS BDLLLG LBBD SDDD S DD S DtiuKS S EDS S DBB BBBD S SDBS S LDDBS S DBDS S BDDDYK কোন কোন ছাত্র ইংরাজের দুই চারিখানা পুস্তক ( 8ve ) 5西平河 @f汗冒 va -- " -maY"- r- ". PArrlbev r भूषश् कब्रिग्रा वा ऊँीदारशब्र जश्उि छूछे छानिीि बांकाলাপ করিয়া তাহারা স্বয়ং একটি শুক্ৰাচাৰ্য বা BDBS S BBDDYSS SBD DDDD DDDEDBK সমুলে উচ্ছিন্ন করিবার জন্য ভারতে তাহাদেৱ আবির্ভাব ! আৰ্য্যদিগের ধৰ্ম্ম ও আৰ্য্যদিগের নীতি DBDCB BBDDDDSD DDD KL KK S BD BDBDDS SBZuDS DDDBBB DDBD G D BDB यूनानौब भात्य, यूनाश्रौत्र वर-यूनानी नौडिएट। श्ाद्र अशा१ श्रावषt१६ अश्या आषिक शूद्र यांऐऊ शऐव DS DDD DBSB LGDD SYY L DBDDDD L L DBSsLBDSBDS DBDBDB BBDBB yuL ८७ाभाद्र नरबंश प्रद्ध कब्रित्य। ग्रैयिप्पन गाछ धूल्ब्रांनौघ्र 7 শাস্ত্ৰাদিই সভ্যতার অনুমোদিত তাহার একবার प्ठादिश्। (भून (य ऊंशन भूण (कथां ? निब्रrशक যুরোপীয় পণ্ডিতগণ অম্লান বদনে স্বীকার করেন যে, তঁহাদেব অনেক বিদ্যালতার মূল ভারতবর্ষে। ভারতীয় DDLDD LsuDSYYKDDBDD SLLLLDLD DKS DDD LDD D হয়, রোমরাজ্য ধ্বংসের পরে আরব, হইতে অনেক विषग्र औीन नोड ७ उथ। श्ठ gद झूद्रांrशन नरम yBB BDSS SDDDB D BDYY LBD DDDBY শিষ্য তাহা এক প্রকার সর্ববাদসম্মত । BDBBS DDDDS Lq OBDD iDDLD D YKLL BDYD SSDLSS TK zYYSSBDBBY tDDBD DD BD BB DSDBDDBDSDBDDLDLB LY DBDCC S রঞ্জনে অনুরঞ্জিত না হইলে গ্ৰহণ করিতে চাও না, কিন্তু यूनात्लन विष्यवक्षगभा पशमांशन (डायामन भांति Dz BDDD BBBBLE KY DDD K KuDD GLDLD छेदांgउ७ कि 6उायांग a c5उछ श्gद ना ?” ইহার উপর টীকা অনাবশ্যক। তর্কালঙ্কার इांनंज्ञ ७कश्रण थाभारपद्म छांज११rक उां९कांशिक बांग्रामक BBBD BDBS SBBDD DDDS S DDDD YL BB ब्रायगान (नानन मंत्य शिपिंड डी (मांक्यूनान