ও আচার-ব্যবহার আছে, যাহা শিক্ষিত সমাজকে আদৌ আকৃষ্ট করে না, তাহাঁই দেখিয়াছি শিল্পীকে কি গভীর ভাবে আকৃষ্ট করিয়া একেবারে তন্ময় করিয়া রাথে— যাহা অনেক বড় সাহিত্যিক বা শিল্পীর মধ্যে লক্ষ্য করি নাই, তাহারা কল্পনার সাহায্যেই গ্রাম্য রুচি চিত্র আঁffকয়া থাকেন সত্য, কিন্তু তাহা মৰ্ম্ম স্পর্শ করে না । এমন যে অসংগ্ৰহী স্বভাবের শিল্পী—যাহার পকেটে টাকা বা পয়সা থাকা পর্য্যন্ত তাহ উজাড় না করিয়া সোয়াস্তি পান না, শরীরে যেন ভার বোধ হয়—সেই অসংগ্রহীই ঘোর সংগ্রহী হইয়া উঠেন পথে, যত বাজে জিনিষে তাহার ঝোলাঝালি পূর্ণ, স্থান যখন আর 8 جسسست Rة জ্যৈষ্ঠ পথিক শিল্পী ›ዋጥ আনিয়াছি বলিয়া এখন মনে করিয়া ۔ معايير - * * छ লজ্জা যেtধ হম । কারণ কে জানে * వౌ ১৫ :গৰু o. ... . . . “A -- v^^2 = ৫ x-inদপপথের পাশে ঘাসের উপর সকলের | مي" గ్రో .1 سر رام، آرم »f * ... • অলক্ষ্যে আপন পূর্ণতা লইয়া নে భా y ؟ކަ. • mেঅrrবং শ% مxowmrا একটি ফুল ফুটিয়াছিল, সে শিল্পীর .১% । ২% । । অপেক্ষীয় পথপানে চাহিয়াছিল কি هبه لمدة ثم كي لا يباريا في مهلاكي كء .o ... " به م - و مصمید. . « ميني-) না ? তাহার রং গড়নে মুগ্ধ হহয়৷ < * , a ' Sగి તો જ ને \ শিল্পীকে একেবারে বসিয়া পড়িতে 2 - "...r, } , श्चञ" / ধাণ ৩০1% এ'.' দেখিয়াছি । سیبی *ゲ ト* . r - ベ * . . / : { \, F. - . . . ... * - উন্মুক্ত প্রাস্তরে গাছের ছায়ায় - ÄR... ! * , >! زع من >- P بيع • • • . . . . ; 4. • . - حة তিনি যখন র্তাহীর ছাত্রছাত্রীদের 2 * * * 2*, * Y. 2. - i - SSAS SSASAS SS SAAAAAJSJSJ লহঁয়া বসিতেন, গল্প-গুজবের ভিতর - 名。泷飞 Y- سر مست. . ممة দিয়া চলিত র্তাহার শিক্ষা, এই H. . ' )السلام . . . - ータ . من نهيد " . يؤ * : দৃগুমনি জগতের গড়ন, রেখাভঙ্গিমা, - , , . z # * • t : - - :
- ぶ 。 \襲 。ベ ^ 2.43 % ની ૧૪ જ যর্ণ ও সৌন্দর্য্যতত্ত্ব—বর্ণনা করিতে r– : : تح ‘ ‘ ، ’’ہ ) awr.یہ ہز” ہم.C.’ . E { t * : , i" দেশে ৩ রান । করিত সেই মৌনীই একেবারে মুখর 云、\・.*・そ* ^ ' ふす。に電、"""", 3ー : * :જી, | k cy - rج عيتمrv يبيعة হইয়া উঠিতেন—তাহ ছিল একটা & i , વેમ જ - દ્વૈત - ぐ巧 كه. মহা শিক্ষা ও উপভোগ্য বিষয় । এবং بہتر جرہم. " بِهِ إِ সেই সব উপলক্ষ্য করিয়া নানা জটিল - '; مه気ぐ 2ء/v حمہryص সমস্তাকে সরল সহজ ভাবে সমাধান སྨ་འཚེ་། .٤. "عین ~ * এমপ এ |ream i করিবার দে ಕ್ರೆ --- る 。 - . 窃 .. i : C . অসাধারণ *2 ヘァ?rワ :{ হবে- r々ぶrr「い。 ক্ষমতা । গ্রাম্য নরনারীদের ব্যবহার্য্য ثلا)YN تاژ " ;
م - , , , .Ү! W c r. I к« : مة لطة لسؤ \خه ও উপভোগ্য এমন অনেক শিল্পকলা /。 475) b \ | 0 \) (KN ک۷۷۹، \ T , آهه ی امامیه سہZ یا 'مرہ:ن\ کAz : 13 প্রযুক্ত নন্দলাল বহর সপ। [ তৎকর্তৃক পেন্সিলে লেখা ও আঁকা পোষ্টকার্ড ] সংকুলীন হয় না তখন চাপাইতে থাকেন ছাত্রছাত্রীদের ঘাঁড়ে, তখন তাহার যেন বিশ্বগ্রাণী রূপ । ধনীর শিল্পকলকে একটা অভিজাত্যের গণ্ডীর মধ্যে বিরিয়া কোন কোন দিকে তাহীর উৎকর্ষসাধন করিয়া থাকিলেও জনসাধারণের সহজসাধ্য শিল্পকলা সৌন্দর্য্যকে উপেক্ষাই করিয়াছে, জনসাধারণ হইতে র্তাহীরা যে স্বতঙ্গ, স্বরুচিসম্পন্ন তাহ নানা আড়ম্বরের ভিতর দিয়া প্রকাশ করিবার যে প্রয়াস চলিয়া আসিতেছে, তাঁহাই শিল্পীকে বিষম মৰ্ম্মপীড়া দিয়া থাকে ।
