পাতা:বংশ-পরিচয় (ত্রয়োদশ খণ্ড) - জ্ঞানেন্দ্রনাথ কুমার.pdf/৩১

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

ঈশ্বরচন্দ্ৰ বিদ্যাসাগর 总》 বাঙ্গালা গদ্যসাহিত্যের বিন্যাস-সাধন বিদ্যাসাগর মহাশয়ের পূর্বে বাঙ্গালা ভাষায় ক্ৰমিক জ্ঞান লাভ করিবার মত সুপ্ৰণালীবদ্ধ পাঠ্যপুস্তক ছিল না ; সংস্কৃত শিক্ষারও এইরূপ দুরবস্থা ছিল। বিদ্যাসাগর মহাশয় বাঙ্গালা ও সংস্কৃত শিক্ষার এই অন্তরায় দূর করিয়া দিয়াছিলেন। তিনি সেই দুরবস্থার দিনে আমাদিগকে শিক্ষামার্গে অগ্রসর করিবার জন্য যে সকল পাঠ্যরচনা করিয়াছিলেন সেগুলি কোনও কোনও ইংরেজী পাঠ্যপুস্তকের অনুবাদ হইলেও উহাতে বিদ্যাসাগর মহাশয়ের মৌলিকত্ব ও প্ৰতিভার পুর্ণপরিচয় প্রকট। তঁহার বর্ণপরিচয় প্ৰথম ভাগ অতুলনীয় ; দ্বিতীয় ভাগও তাহাই । ‘কথামালা’ ও ‘বোধোদয়ে’র তুলনা নাই ; তাহার “আখ্যানমঞ্জরী’, ‘চরিতাবলী” বৈদেশিক আখ্যান ও জীবন-কথায় পূর্ণ হইলেও ভাষা শিক্ষার পক্ষে ঐগুলি যে প্ৰভূত সাহায্য করিয়াছিল সে বিষয়ে সন্দেহ নাই । পাঠ্যপুস্তকে বিদেশীয়গণের চরিত-কথা লিপিবদ্ধ করিয়াছিলেন বলিয়া বিদ্যাসাগরকে কেহ কেহ খাটো করিবার চেষ্টা করিয়াছিলেন সত্য, কিন্তু বিদ্যাসাগরের এই পুস্তক কয়খানি রচিত হইবার পূর্বে র্তাহাদের কেহই পাঠ্যপুস্তক-রচনায় মৌলিক বা অ-মৌলিক কোনও প্রকার পদ্ধতিরই প্ৰবৰ্ত্তন করিতে পারেন নাই। বিদ্যাসাগর মহাশয়-প্ৰণাত “সীতাঞ্জ বনবাস’, ‘শকুন্তলা’, ‘ভ্ৰান্তিবিলাস’, এবং ব্যাকরণকৌমুদী চতুর্থ ভাগ বিপুল সমাদর লাভ করিয়াছিল। বিন্যাসাগর মহাশয় স্বয়ং পাঠ্যপুস্তক রচনা করিয়া নিশ্চিন্ত ছিলেন না ; যেসকল সভা-সমিতি তখন পাঠ্য-রচনায় ব্ৰতী ছিল সেইসকল সভা-সমিতিতে যোগদান করিয়া তিনি উহাদের সমুৎসাহিত করিতেন। sg BBDS DDDBDD DSLBLB BDB BDBDDDBD BD বহু পুস্তক প্ৰকাশিত করিতেন। এই সভাতেও বিদ্যাসাগর মহাশল্পের কর্তৃত্ব ছিল। তিনি পুস্তকসকলোয় পাণ্ডুলিপির অনুমোদন করিতেন।