পাতা:বংশ-পরিচয় (দ্বাদশ খণ্ড) - জ্ঞানেন্দ্রনাথ কুমার.pdf/৮০

(8 বংশ-পরিচয় পেশ করিবার সময়ে তিনি এক তথ্য ও যুক্তিপূর্ণ বক্ততা করেন। নিম্নে উহার সংক্ষিপ্ত মৰ্ম্ম প্ৰদত্ত হইল ঃ কলিকাতা মিউনিসিপ্যালিটি, বাঙ্গালা দেশের সকল মিউনিসিপ্যালিটী এবং জেলাবোর্ডের যে সকল এলেকায় ইউনিয়ন কমিটী ১৮৮৫ খৃষ্টাব্দের বঙ্গীয় ৩ আইনের ৩৮ ধারা অনুসারে গঠিত হইয়াছে সেই সকল কমিটির চতুঃসীমার মধ্যে বাধ্যতামূলক প্ৰাথমিক শিক্ষা প্ৰবৰ্ত্তনের জন্য আমি একটী আইনের পাণ্ডলিপি পেশ করিতেছি। বাধ্যতামূলক প্রাথমিক শিক্ষা-ব্যবস্থা প্রত্যেক সভ্যদেশের গবমেণ্টের একটি প্রধান সমস্যা ; কিন্তু তাহা হইলেও সকল সভ্যদেশের সরকারই তাহাদের সাধ্যমত এই সমস্যা-সমাধানে প্ৰবৃত্ত হইয়াছেন । মানবজাতি যতই সভ্যতার পথে অগ্রসর হইতেছে, ততই শিক্ষাদানের ব্যবস্থাও ক্ৰমে ব্যাপক হইতেছে এই সভ্য যুগে জীবন-সংগ্ৰাম ক্রমেই তীব্ৰ হইয়া উঠিতেছে। এই যুগে অসভ্য ও অশিক্ষিত জাতি বাচিয়া থাকিতে পরিবে না, তাহাদিগকে মরিতেই হইবে। যে রেড ইণ্ডিয়ান জাতি এক সময়ে সমগ্ৰ আমেরিকাখণ্ড ছাইয়া ফেলিয়াছিল, তাহাদিগের কথা এখন আর শুনা যায় না । যোগ্যতমের বঁচিয়া থাকার জন্য যে তীব্র সংগ্ৰাম চলিতেছে, তাহাতে একমাত্র শিক্ষিত জাতিই টিকিয়া SBBDBDLS SKBBDSS D BDBDBDD BBBDD BD BDBBD DDD সঞ্জীবনী শক্তি না পায়, তাহা হইলে ক্ৰমে ক্ৰমে তাহারা পৃথিবীর পৃষ্ঠা হইতে লুপ্ত হইয়া যাইবে । কিন্তু জনসাধারণ একদিনে শিক্ষিত হইতে পারে না অথবা তাহারা অল্প কয়দিনের মধ্যেই যে উচ্চ শিক্ষা লাভ করিতে পরিবে ইহা সম্ভব নহে। বৰ্তমান যুগলক্ষণ দেখিয়া বুঝা যাইতেছে, ভারতের অধিবাসী দিগকে যদি শীঘ্র শীঘ্ৰ অন্ততঃ প্ৰাথমিক শিক্ষায়ও শিক্ষিত করা না যায়, তাহা হইলে জাতি হিসাবে उांछांब्रों चैंब्रिां थांकिgड eiांब्रिgब ना ।