পাতা:বংশ-পরিচয় (দ্বিতীয় খণ্ড) - জ্ঞানেন্দ্রনাথ কুমার.pdf/২৮৩

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

রায় বাহাদুর উপেন্দ্ৰনাথ সাউ । ܘ ܓ & তিনি পতিত বাবুকে সাহায্য করিলেন, দুইজনের উপাৰ্জন ক্রমেই বুদ্ধি পাইতে লাগিল। কয়েক বৎসরের কঠোর পরিশ্রম ও অধ্যবসায়ে ‘তিত বাবু সাউপরিবারের ললাট হইতে দারিদ্র্যের কলঙ্ক-কালিমা মুছিয়া ফেলিলেন। পতিত বাবু যে ভাগ্যলক্ষ্মীর অন্বেষণে কলিকাতায় আসিয়াছিলেন, তিনি তাহার উপর সুপ্ৰসন্ন হইয়া উঠিলেন, কমলা দুষ্ট হাতে র্তাহাকে সম্পদ বিতরণ করিতে লাগিলেন। র্যাহাদের একদিন কুঠির-নিৰ্ম্মাণের সামর্থ্য ছিল না। তঁহাদেরই বংশধর পতিতচন্দ্ৰ :ান্যকুড়িয়ায় জমিদারী ক্রিয় করিলেন । এই জমিদারী পূর্বে শ্ৰেীড়াবেলিয়ার জমিদারদিগের সম্পত্তি ছিল । এ ঐশ্বৰ্য্যভোগ পতিত চন্দ্রের ভাগ্যে বেশী দিন ঘটিল না, শীঘ্রই তাহার মৃত্যু হইল। উপেন্দ্ৰনাথের বাল্যজীবন । উপেন্দ্ৰনাথ পিতার জীবদ্দশায় ধান্যকুড়িয়ার গ্ৰাম্য পাঠশালায় বিদ্যা শিক্ষার জন্য প্রেরিত হইয়াছিলেন। কৃষিজীবিগণের সন্তানদিগের - হিন্ত একাসনে তঁাহার অক্ষয়-পরিচয় হইয়াছিল। তঁহাকে দেখিয়া শনে হইত না যে, তাহার সহপাঠীদের তঁাহার সহিত কোনরূপ ^ার্থক্য আছে ; পোষাক-পরিচ্ছদে হাবভাবে সকল রকমে তিনি তঁাহার *হপাঠীদের সমতুল্য ছিলেন। বাহিরটা এক হইলেও বিধাতা কিন্তু উপেন্দ্রনাথের ভিতরটাকে ভিন্নভাবে গড়িয়া তুলিয়াছিলেন। পাঠশালার পাঠ তাহার অধিকাংশ সহপাঠী যথেষ্ট ও প্রচুর মনে করিত ; কিন্তু *হাতে উপেন্দ্রনাথের তৃপ্তি হইত না। তিনি আরও শিখিবার জন্য, *ারও জানিবার জন্য, প্ৰবল আকাজক্ষা প্ৰকাশ করিতেন। তঁহার পিতা কলিকাতা হইতে মধ্যে মধ্যে বাড়ীতে আসিতেন। তিনি বলিতেন,

  • লিকাতায় কয়েকটী ইংরেজী স্কুল হইয়াছে। সেই স্কুলগুলিতে