ধৰ্ম্মতত্ত্ব শিলা। কক্টলে চটতে পারে, কিন্তু এ সকল बांगांचि रुषा। चांकांछि कथांब्र थtब्रांवन नाँहै। खङ्गं । च्यांबांछि कषां, हैश चांषि चॅौकांब्र कब्रि, विचांग कद्रा जी कब्रांब्र नंरक cठांघांब्र जन्मूंfचविकांद्र स्वitा, श्i७ि चांबि शौकांङ्ग झब्रि । चiषि ८ष cर्षिवः। আসি নাই,ইছা বোধ করি বলা বাহুল্য। কিন্তু এ সকল *जांबांखि रूषांब थकई यूना जांtछ । पनि नंद्रकांन stro win of (Low of continuity) wifts of:जिक चबदइोब्र क्लयांइब्रुङोरु जङT हव्र, उद्रव श्रृंत्रकोणजबटझ cव जड़ ८कांनङ्घ- निकांस्र कब्रिटङ •iांद्र, यांषेि ७भन नंथं cपथिtडछ् िन । ५ाई कमांदब्र खांवeिद्र aठि विश्वंय गटनांtशांत्र रूब्रिटव । शिकू. बैशैत्र वा * हैन्नांशैौ cय चर्शनद्रक, डांश wई निद्रायद्र विक्ररु । चिंज्ञा । शशि अंद्रकांज शांनिzऊ श्रांग्नि, उgर बडू७ मा रुद्र भांबिद्रा गईव । शनि कांग्रैः त्रिणिप्ड পারি, তবে হাতীর কানের ভিতর ষে মশটি ঢুকি,-ब्रांtछ, उांश अंगांब वांषिट्व न। किछ बिखांना रूब्रि, ७ *ब्रकांटनब्र लांगनकऍफ् रुई ? खङ्गः । सांझांब्रां चटर्शद्र म७षब्र नंक्लिबांtछ, ठांशौन्त्र श्रृंद्रकांदणब चांगनकर्ड अंड़िबांटरु, यांशि किडूई अंफिरड बनि नॉडे । बांधि शत्रुश्शार्घौबटनग्न नयtटणांकन रूब्रिडा श”ईद cष हूण भई दृविवांछि, उांशंहे cउांशां८क बूकाईtडश् ि। किरू बकःा रूपा वनिष्ठ ब्रांथांब कडि নাট। ষে পাঠশালায় পড়িয়াছে, সে ৰে দিন পাঠ*ोणां छ्ीक्लिन, cजई निई ७ीकछै। प्रहांघटशांनंॉषाiब्र পণ্ডিতে পরিণত চট্টল না। কিন্তু সে কালক্রমে ७कसै बहांधटहां★ांशाांब्र श्रृंतिcख नंब्रिचंड हईटख नां८द्ध, ७गङ जखांवनां ब्रक्रेिण । उषांत cष ७८कखां८ब्र नंiáनांलांबू नzछ नाहे, छन हेबांधैं बिटणब्र यउ £नङ्गक नॉर्टत्रीणां८ड७ नं८छ बांहे. डांशंद्र श्रृंछिठ हईदांब्र ८कांब नृडांबना नॉरे। श्रटनांकटक चांबि cउषनि ५की गॉर्डनांशा शप्न रूहि । cष ५षीन इहेtङ नबूबूखिखणि शांäिड ७ जइनैोनिङ रूब्रिब्रां जहैहां बाँदैटव, छांशंब्र «नले बुखिडनि ३श्टनाटकब्र कब्रनांडोड कूडं यांश • हहैब्रां cगवांरब डांशंब्र चनख पूरtषब्र रूॉब्रन शहैटव, ७धन गखव । क जांब cष गद्वृखिeणिब्र जइनेशन -चङांtग चनंदवहांब श्रृंब्राणांटक लदेब्रा बाहेटव,डांशंद्र
- यांठौन वब्रtण cय कांहांब्रख कांहांब्र७ जकूबैोणिस्त्र বৃত্তিৰও জ্বৰ্ব্বলতা দেখা যায়, প্রায় তাহার ভাছ শারী. ब्रिक छ्द्रदइtअंबूङ । नांग्रेौब्रिक वृद्धिद्र छैनंबूङ चश्
बैोलन इद्र नाँहै। नहिटल जाकरणग्न हद्र नl cकन ? ३७
- ांब्रtणां८क cरूiन नृश्tथब्रझै उखांबनां नार्दै । जांब्र cष ८कवण चनक्षूखिखणि यूब्रिठ कब्रिब्रl *ब्रटनांटक याँहैटब, खांहांब जनच झई९ । जयांछद्र शक् िमां यांना थांद्र, डाव बदैक्लभं चर्णनब्रक यांना दांइ । कृषिर्कौछैगडून जवर्षमौज डुगक्र* नबरू बांधणब्रइलईमिनांनवधूहिंड, फेर्लने८बनरूब्रिखांनिब्र चूडानयांङ्कणिङ, नननकांननकूशपश्वांग-नग्रज्ञांगिउ चर्ग वांनि ना। হিদুর্থ মানি, জুির্শের বঙ্গমি-গুলা মানি না। আমার শিষ্যদিগেব ও মানিভে নিষেধ করি।
चिंशा । जांघांब्र शृङ चिंtषाब्र शांनियाँब्र ८कांन সম্ভাবনা দেখি না । সম্প্রক্তি পরকালের কৰা झांग्निशं निबों ईश्कांण गईब्रां शाश्वत cष शांषा করিতেছিলেন, তাছার স্বত্র পুনগ্রহণ করুন। ७झ ॥ ८षांष एब्र, sडच८१ बूकाईबां वांकिब cय, अंब्रकांल यांन भिद्रां कषं रूहिटणख ८कांब cकांन शूषटक স্থায়ী, কোন কোন মুখের স্থায়িত্বাতীৰে তাহাকে कणिक बजां याँहैzड गां८त । निषा । cषांश रुद्र, कभंtछे ७षंन७ बूकि बाहे । चांषि ७कछे छैभ लनिद्रां यांजिनांश, कि ५कथांना নাটকের অভিনয় দেখিয়া আসিলাম, তাছাতে কিছু जांबचणांउस रूब्रिणांव । cन शृथ हाँधैौ, नां घचिंक ? গুরু। ষে জানজের কথা ভূমি মনে ভৰিজেছ, বুঝিতে পারিতেছি, তাছা ক্ষণিক বটে, কিন্তু চিত্তब्रबनैो बुखिच्न नश्रुङि अङ्कबैगद्दनब्र cष रुण, खोश कुशांघैौ शू१ । cजन्नै शांग्रेौ त्रूtधंद्र जश्चं व खेत्रांबांन बजिब्र, थै थांबकऎकूटक हांशे शtथब्र शरषा शब्रिव्रां লইতে হইবে। মুখ ষে বৃত্তির অঙ্কুশীলনের ফল, এ कर्षोंül cबन शटन पांटक । gर्थन, बजिब्रांहि cष, रूडक७गि खिच्न थइनेणनछनिङ cष पूर्थ, उोश অস্থায়ী। শেষোক্ত স্থখও আবার বিবিধ s— (s) बांशंह नंब्रिर्षांप्य कृषि, (२) शांशं चक्कि হইলেও পরিণামে দুঃখপূত। ইজিয়াদি নিৱষ্ট বৃত্তিगदएक भूर्ल बांश बना रुझेबांtइ, उांशंटड देश चक्छ বুৰিয়াছ যে, এই বৃত্তিগুলির পরিমিত অঙ্কুশীলনে झषचूछ ऋष, ७बर बहे गक८गब जगबूछिड चइनॆणरब cष क्षे, ङांशंन्यॆ श्रद्विषि इ:ं । चरक्ष्व श्५ बिंबिं६ ।। (२) शांघैौ । (২) ক্ষণিক, কিন্তু পণিামে দুঃখগুত। (०) कविरू, किरू ब्रिभंitष कृ३t६ब्र कांब्र१ ॥ cनां८षांड न्यूश्वरक ५ बूष बल बदिरषद्,-डेक इंद्म वंशंभांबशं क्षबि । विषं खट्व्- ( s ) एा शांशं
