পাতা:বঙ্কিম রচনাবলী (দ্বিতীয় খণ্ড).pdf/৮৭৩

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

ঈশ্বরচন্দ্র গপ্তের कबिडानश्-ख़्भका কলিকাতায় আসিয়া সামান্য প্রকার শিক্ষা লাভ করিয়াছিলেন। স্বভাব সিদ্ধ কবিতা রচনায় সি শেষ মনোযোগ থাকায়, শিক্ষার প্রতি দন্টি দিতেন না। ঈশ্বরচন্দ্র যে ভ্ৰমে পতিত হইয়াছিলেন, আজ কাল অনেক তেলেকে সেই ভ্ৰমে পতিত হইতে দেখি। লিখিবার একটি শক্তি থাকিলেই, অমনি পড়া শােনা ছাড়িয়া দিয়া কেবল রচনায় মন । রাতারাতি যশস্বী হইবার বাসনা। এই সকলে ছেলেদের দই দিক নষ্ট হয়-রচনাশক্তি যেটকু থাকে, শিক্ষার অভাবে তাহা সামান্য ফলপ্রদ হয়। ঈশ্বরচন্দ্র কালে। পড়া শনায অমনোযোগী হউন, শেষে তিনি কিছল শিখিয়াছিলেন। তাঁহার গদ্য রচনায় তাহার বিলক্ষণ প্রমাণ আছে। কিন্তু তিনি বাল্যকালে যে সম্পণে শিক্ষালাভ করেন নাই, ইহা বড় দঃখেরই বিষম। তিনি সশিক্ষিত হইলে, তাঁহােব যে প্রতিভা ছিল, তাহার বিহিত প্রয়োগ হইলে, তাঁহার কবিত্ব কায্য এবং সমাজের উপর আধিপত্য অনেক বেশী হইত। আমার বিশ্বাস যে, তিনি যদি তাঁহার সমসাময়িক লেখক কৃষ্ণমোহন বন্দ্যোপাধ্যায় বা পরবত্তীৰ্ণ ঈশ্বরচন্দ্র বিদ্যাসাগরের ন্যায়ী সশিক্ষিত হইতেন, তাহা হইলে তাঁহার সময়েই বাঙ্গালা সাহিত্য অনেক দািব অগ্রসর হা:, ৬। বাঙ্গালার উন্নতি আরও ত্ৰিশ বৎসর অগ্রসর হইত। তাঁহার রচনায় দাইটি অভাব দেখিযা ধড় দঃখ হয় মাডিজত রচির অভাব এবং উচ্চ লক্ষ্যের অভাব। অনেকটাই ইয়ারকি। আধনিক সামাজিক বানরদিগের্ব ইয়ারকির মত ইয়ারকি নয়-প্রভাবশালী মহাত্মার ইয়ারকি। তন্ম, ইয়ারকি বটে। জগদীশ্বরের সঙ্গেও একটা ইয়ার কি কহিত না পার কথা ---কি রাখিব নাম ? তুমি হে তােমার বাবা হাবা আত্মারাম। gBB BB BS DDBBB DBB DB DBuDB DBDuD DDD SS JBDDBD DBBD DDDD DDD বলিয়া, বাঙ্গালা সাহিতো। এ ২৮টা দলভ সামগ্ৰী আছে। আলোক সময়েই এই ইয়ারকি বিশদ্ধ, BB BDDBB BDBBDS BDB BB BD BBSS BDBBtS BBB B BBBD DBB BDBDuDu নই, কিন্তু দঃখ এই হে"-এতটা প্রতিভা ইয়া, কিতেই ফকাইল । একজন দেউলেপাড়া শাডী, মতি শীলের গল্পে শানিফা, দঃখ করিয়া বলিয়ছিল “বত লোকে খালি বোতল লেচিযা বড় মানষি হইল- আমি ভরা বোতল বেচিয়া মিছ, লরিতে পারিল্যান না ?” সংশিক্ষার অভাবে ঈশ্বব্ব গপ্তের ঠিক তাই ঘটিসিাছিল। তাই এখনকাল SDBBDBB BuBuiu BDBBBD S STDD BBD DBD D DBBtBD DBDDDB DBtT BBDD DD S DDBDBDD BBDDB BDBBDBBJB BDHu SuBDBBBDBB DBB BBDS D tuS DBBD yB BDDB S BBBDBD BDBuB BBBDBDBBB BHuBBB S S uuBuDuu uDuuD tygSuDuBBDB SLLt yDkS BDBB KSS ফলপ্ৰদা হয় না । ঈশ্ব৮েন্দ্রের সমিতি,শক্তি লাল্যকাল হইতে তাতােস্ত প্রখর ছিল। একবার যাহা শনিতেন, তাহা আর ভুলিতেন না। কঠিন সংস্কৃত ভাষা- "কেবাধ্য শ্লোকসমাহের ব্যাখ্যা একবার শনিয়াই তাহা অবিকল কবিতায্য রচনা করিতে পাপিতেন । ঈশ্বরচন্দ্রের মাতুত্যুর পর তাঁহার একজন বাল্যাসখা ১২৬৬ সালের ১লা বৈশাখের ‘সংবাদ প্রভাকরে’ নিম্নলিখিত মন্তবা প্ৰকাশ করিয়া গিয়াছেন “ঈশলা বাদ দগ্ধপোষ্যাবস্থার পরই বিশাল বদ্ধিশালিতা ব্যক্ত কবিতে আরম্ভ করেন। যৎকালীন পাঠশালায় প্রথম শিক্ষায় অতি শৈশবকালে প্রবত্ত হইয়াছিলেন, তখন তাঁহতা সপেক্ষা অধিকবযসদ্ধক বালকেরা পারস্য শাস্ত্ৰ পাঠ করিত। তাহাতেই যে দাই একটি পারস্য শব্দ শ্রত হইত, তাহার অর্থ শুতি মাত্রেই বিশেষ বিদিত হইযা, বঙ্গ শব্দেল সহিত সংযোজনা করিলা, উভস ভাষায় মিলিত অথচ অর্থ বিশিষ্ট কবিতা অনাযাসেই প্রস্তুত করিতেন। ১১ ৷৷ ১২ বৎসর য়ঃক্রম হইতেই অভ্ৰমে অত্যািপ পরিশ্রমে ঈদশ মনোরম বাঙ্গালা গান প্রস্তুত কবিতে পারগ। হইয়াছিলেন যে, সখের দলের কথা দরে পাকুক, উক্ত কাঞ্চনপল্লীতে বারোইয়ারী প্রভৃতি পজোপলক্ষে যে সকল ওস্তাদী দল আগমন করিত, তাহদের সমভিব্যাহারী ওস্তাদলোক উত্তর গান ত্বরায় প্রস্তুত করিতে অক্ষম হওয়াতে ঈশ্বর পাব, অনামাসে অতি শীঘ্রই অতি সশ্রাং চমৎকার গান পবিপাটী প্রণালীতে প্ৰস্তুত করিয়া দিতেন।” লেখক। পরে লিখিয়া গিয়াছেন, “ঈশ্বর বাবা অপ্রাপ্তব্যবহারাবস্থাতেই ইংরাজি বিদ্যাভ্যাস এবং জীবিকান্বেষণ জন্য কলিকাতায় আগমন করেন। আমার সহিত সন্দশন হইয়া প্রথমতঃ も*○為