পাতা:বাঙ্গালাভাষা ও বাঙ্গালাসাহিত্য বিষয়ক প্রস্তাব - প্রথম ভাগ.pdf/৭৩

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

や8 বাঙ্গালা সাহিত্য । রাঙ্গ শিষ্যসমভিব্যাহারে কাজীর বাগানবাগিচা নষ্ট করিয়া ন্যায় কাজীর গৃহে অগ্নি দিবার জন্য আদেশ করিয়াছেন। কিন্তু আমরা চৈতন্যকে ওরূপ উদ্ধত বলিয়া জানিতাম না । ধৰ্ম্মসংস্থাপক দরিদ্রব্রাহ্মণের পক্ষে ওরূপ হওয়া উচিত বোধহয়না । চৈতন্যচরিতামৃতকার অমন স্থলেও গোদকে তৃত উদ্ধত বর্ণন করেন নাই। যাহাহউক, বৃন্দাবনদাসের , পাণ্ডিত্য ও কবিত্ব মন্দ ছিলনা। তিনি যে স্থলে ষে বর্ণনা করিয়াছেন তাহ বেশ পরিষ্কারও বিশদ হইয়াছে, পাঠমাত্র আমূল বৃত্তান্ত স্পষ্টরূপে হৃদয়ঙ্গম হয়। তদ্ভিন্ন তিনি হাস্য করুণ প্রভৃত্তি রসের বিলক্ষণ উদ্দীপন করিয়াছেন। কাজীর অনুচরেরা কীৰ্ত্তন, মুচ্ছ ও ক্ৰন্দনের কারণানুসন্ধানে প্রবৃত্ত হইয় যেরূপ কথোপকথন করিয়াছে, তাহাতে বিলক্ষণ পরিহাসরসিকতা আছে এবং গৃহহইতে বহির্গমনকালে শচীসমীপে গৌরাঙ্গের বিদায়গ্রহণঅবসরে করুণ-রসের সুন্দর উদ্দীপ্তি হইয়াছে। পাঠকগণের প্রদর্শনার্থ উহার কিয়দংশ নিম্নভাগে উদ্ধত করিলাম — . কাজির আদেশে তার অনুচর থায় । সমৃদ্ধি দেখি আপনার শাস্ত্র গায়। রড় দিয়া কাজীরে কহিল বাট দিয়া । কি কর চলহ বাট BB BBDD S B BB BBBBS BBD BBB 0 BDD BBD মায় বলি আইসে তাছার। এক যে হুঙ্কার করে নিমাই আচাৰ্য্য । সেই সে হিন্দুর ভূত অহারই সে কার্য্য। কেছ বলে বামন এতেক