পাতা:বিবর্ত্ত বিলাস.pdf/৩৬

চিস্তামনি জয়তি সোমগিরি গুরূমে শিক্ষা গুরুশ্চে ভগবান শিখী:পিঞ্চ মৌনী যৎপাদ। কল্পতরু পল্লব শিখরেষু লীলা স্বয়ম্বররসং লভতে জয়শ্ৰী ৷ ইতি ৷ শিক্ষা গুরু চৈত্তরূপ দৰ্শন কারণং মপিয়তি গুহ্যান্তর বাণং গোচর নয়নদ্বয়ং ৷ জয় জয় মহাপ্ৰভু শ্ৰীচৈতন্যধাম । জয় জয় অবধৌত নিত্যানন্দ রাম ৷ জয় সীতানাথ অদ্বৈত গোসাঞী। শ্ৰীচৈতন্য নিত্যানন্দ র্যাহা হইতে পাই। য়ািজজয় গৌরসঙ্গে যত পারিষদ। অপরাধ ক্ষেমি মোরে করাহ প্ৰসাদ ৷ এবে কহি শিক্ষাগুরু যেই মতে হয়। সেইমতে শিক্ষাগুরু করাহ আশ্ৰয় ৷ সৰ্ব্ব অভিমান ছাড়ি ধরহ চরণ। রাধিক স্বরূপ জানি শিক্ষা মহাজন ॥ ওহেমন শুন কহি তোমার উপকার। তব উপকারে ভাই ভাল সে আমার। চরণে ধরিয়া কহি বাগ্ৰত করিয়া। মহা- * জন মত ধৰ্ম্ম লহ বিচারিয়া ॥ৰ্বতিরূপ আত্মা তারে করাহ শোধন। বাণরূপে অগ্নি দিয়া করাহ যাজন ৷ তবে " সংস্কার হইয়া হইবে নিৰ্ম্মল। মহাজন মত সুন্ম কহিব সকল ! তথাহি শ্ৰী চৈতন্যভাগবতে ৭ পড়ুয়া সকলে বলে ধাতু সংস্কার। প্ৰভু বলে কৃষ্ণভক্ত বহি নাহি অ্যার। ইতি ॥ রসিক ভক্ত বিনে ইহা কোপারে শোধিতে।। রতিখণ্ড হটয়া জীব যায় অধঃপাতে। ওহে মন তৈামাবিনে কহিব কাহারে। তুমি ভাল হইলে মুই হইব উদ্ধারে ৷ বহু সঙ্গে বহু মাত শুনিলা শ্ৰবণে।। চৈতনাের মৰ্ম্ম নাহি কৈল নিৰ্দ্ধারণে। বহু মতে কৃষ্ণ পায় মিথ্যা কভু নয়। মধুর যুগল প্রাপ্তি সাত্বিক যে হুয়ু ঠতথাহি। নিন্নৈক সাধুং বহুসাধনানি কুৰ্ব্বন্তি “বিজ্ঞ পরমাদরেন। শ্ৰীৰূপ পাদাজ রজোভিয্যেকং ব্ৰতাঞ্চনেবা মম সাধনাধি ৷ ইতি৷ অতএব সব ভক্তে প্ৰণাম আমার। অবিশ্বাস না করিাহ ধরি চরণে সবার ৷ শান্তদাস্য বাৎসল্য সখ্য চারি রস। যেই যেই ভাব সিদ্ধি অনুসারে ব্ৰজে বাস || শান্ত ভাব সিদ্ধি হইলে ব্রজে গোপী হই । দাস্য ভাব সিদ্ধি হইলে অনান্য গোপী মাই ৷ সখ্যভােব পঙ্ক হইলে সখা সঙ্গে স্থিতি। বাৎসল্যতা সিদ্ধি পাইলে নন্দগৃহে গতি ৷ অতএব চারিগুণ হয় মধুরেতে। নিজ লইয়। পঞ্চ রাধাভাব হয় যাতে ৷ তথাহি মধ্যমের অষ্টমে ৷ ব্ৰজলোকের কোন ভাব লইয়া যেই ভজে। ভাব যোগ্য দেহ পাইয়া