পাতা:বৈষ্ণবাচার্য্য শ্রীমধ্ব.djvu/৬৩

অষ্টম অধ্যায় বাস্থদেবের বিদ্যারম্ভ ব্রাহ্মণবর মধ্যগেহ একটা শুভদিবস স্থির করিয়া স্বীয় পুত্র-রত্বের বিদ্যা আরম্ভ করাইলেন। বিদ্যারম্ভ-দিবসেই বালকের সকল বর্ণ-পরিচয় হইল। মধ্যগেহ তালপত্রে বর্ণমালাগুলি লিখিয়া বাসুদেবকে তদাদর্শে বর্ণমালা লিখিতে বলিলেন । বালক অতি সুন্দরব্ধপে অক্ষরগুলি লিখিয়া ফেলিল। তৎপরদিবস যখন মধ্যগেহ বালক বাসুদেবকে পূৰ্ব্বদিবসের লিখিত অক্ষরগুলি পুনরায় অভ্যাস করাইবার জন্ত পূৰ্ব্বদিবসের মত তালপত্ৰ-মধ্যে অক্ষর অঙ্কন করিলেন, তখন বালক পিতাকে বলিয়া উঠিল,-“পিতঃ ! লত দিবসের লিখিত অক্ষরগুলি অন্ত ও পুনরায় কেন লিখিয়াছেন ? আমি ত’ এই অক্ষরগুলিতে পূৰ্ব্বেই অভ্যস্ত হইয়াছি, আমাকে ইহা অপেক্ষা অধিক আর কিছু শিক্ষা দিন।” মধ্যগেহ পুত্র-রত্বের এই এলানীত প্রতিভা দৰ্শন করিয়া বিম্মিত ও আনন্দে বিহুবলিত হইলেন । বালকের এই প্রতিভা-দর্শনে লোকে বলিতে লাগিলেন,-“এই শিশু প্রতিভার সমুদ্রস্বরূপ।” মধ্যগেহ কিন্তু লোকের এই বাক্য ও চক্ষু-গ্রহের পীড়াৰ পাছে বালকের কোনরূপ অনিষ্ট হয়, এই আশঙ্কায় বালককে আর লোক-সমক্ষে কিছু শিক্ষা দিতেন না ; নির্জনে গইয়া গিয়া তাহাকে পাঠ পড়াইতেন এবং লোকের সম্মুখে কোনরূপ প্রতিভা প্রকাশ করিতে নিষেধ করিতেন। অতি অল্পকালের মধ্যেই বালক বহু বিষ্ঠা শিশুর অলৌকিকী প্রতিভা