পাতা:ব্রহ্মাণ্ডপুরাণম্‌.pdf/৩৩৩

সপ্তষষ্টিতমোহ ধ্যায়ঃ । এবমুক্ত: স রূপাণি যজুংর্ষি প্রঙ্গদে গুরো । কুধিরেণ তথাক্তানি ছদিত্ব ব্রহ্মবিভম: ॥২৩ তত: স ধ্যানমাস্থায় স্থৰ্য্যমরিাধ দৃ দ্বিঙ্গাঃ। স্বৰ্য্যব্রহ্ম যদুচ্ছিন্নং খং গত্বা প্রতিতিষ্ঠতি ॥ ২১ অতো বানি গতানুৰ্দ্ধং যজুংষ্যাদিত্যমণ্ডলম্। শুনি তস্মৈ দেী তুষ্টঃ স্বর্ঘ্যে বৈ ব্রন্ধরান্তয়ে ॥২২ অশ্বরূপায় মাওঁণ্ডে বাজ্ঞবল্ক্যায় ধীমতে। যজুংষ্যধৰ্ম্মস্তে ঘানি ব্রাহ্মণ যেন কেন চ। অশ্বন্ধপায় দণ্ডানি ততস্তে বাজিনোহভবনৃ ॥২০ ব্ৰহ্মহত্য তু ঘৈণ্টাৰ্ণাচরণাচ্চরকা স্থতাঃ। বৈশম্পায়ন-শিষ্যাস্তে চরকাঃ সমুদাহৃত: ॥২৪ ইত্যেতে চরকা প্রোক্তা বাজিনস্তান্নিবোধত । বাজ্ঞংস্কৃ্যস্ত শিষ্যাস্তে কম্বু-বৈধেয়ু-শালিন ॥২৫ মধ্যদিনশ্চ শাপেই বিন্ধি-চাপ্য উদলঃ। তাম্রাণ-চ বাংস্ক-চ তথা গালবশৈষিী । ব্ৰহ্মজ্ঞগণের অগ্রণী ধাজ্ঞবল্ক্য গুরুর মুখে এই কথা শুনিয়া মূৰ্ত্তিমান রুধিরাক্ত যজুৰ্ব্বেদ সকল বমন করিয়া গুরুকে প্রত্যপণ করিলেন।১১—২০ যজুৰ্ব্বেদ সকল গুরুকে প্রদান করিবার পর তিনি হুর্ঘ্যের আরাধনা করিতে লাগিলেন, কারণ স্বৰ্য্য ব্রন্ধ হইতে যে সকল বেদ অবনীতে আইসে, তাহ আবার আকাশপথে গিয়া স্বধ্যমগুলে পুনৰ্ব্বার অবস্থিত হয়, সেই জন্ত যে যে যজুৰ্ব্বেদ উদ্ধগমন করিয়া স্থৰ্য্যমণ্ডলে ছিল, স্বৰ্ধদেব সন্তুষ্ট হইয়া তৎসম ওই অশ্বক্ষপ ধারাঁ ধীয়ান্‌ যজ্ঞবল্ক্যকে দান করিলেন। অশ্বন্ধপ যাজ্ঞবল্ক্যকে দঃছিলেন বলিয়া যে কেহ সেই যজুঃ অধ্যয়ন করেন, তাহার বাঙ্গ৷ নামে বিখ্যাত। যাহারা ব্ৰহ্মবধ্য ব্রতের আচরণ করিখছিলেন, তঁহারই “চরঞ্চ” নামে অভিহিত হয়েন। সেই জঙ্ক বৈশম্পাঙ্গুনের শিষ্যগণ চরক বলিয়া বিখ্যাত হইয়াছেন। এই আমি চরকদিগের বিষয়ু বলিলাম, সম্প্রতি বাঙ্গাদিগের বিষয়ু শ্রবণ করুন। বাজিগণ যাজ্ঞবল্ব্যের শিষ্য ; কখ, বৈধেয়, শাল, মধ্যদিৰ, শাপেী, বিদ্ধি, উদল, তামায়ণ, ձՀ :) তাটবা চ তথা পণী বামুণী সপর্যন্ত্রণ ॥ ২৬ ইত্যেতে বাঞ্জিন প্রোক্ত দশ পঞ্চ চ সংস্কৃতঃ শতমেকাধিকং কুংমুং যজুষাং বৈ বিকল্পঞ্চা ॥২৭ পুত্রমধ্যাপযুম,স সুমন্ত্রমথ জৈমিনি: | হুমন্তশ্চাপ স্বত্বনং পু মধ্যপন্থং প্ৰভুঃ। স্বকৰ্ম্মাণং হতং স্বত্ব পুত্রমধ্যাপঘ্নং প্ৰভুঃ। ২৮ স সহস্রমধৗত্যাণ্ড যুকৰ্ম্মপথ সংহিতা: | প্রোবাচাথ সহস্ৰস্ত সুকৰ্ম্ম স্বর্ধ্য-বর্চস । ২১ অনধ্যংেবধানাংস্তান জবান শতক্ৰতু। প্রয়োপবেশমকস্লোভতেহিসেী শিষ্য-কানুপাখ । ক্রুদ্ধং দৃষ্ট তত: শক্রো বরমস্মৈ দে পুনঃ । ভাবিনে তে মহাবীৰ্য্যে শিষাবনলবর্ষসে ॥৩১ অধ্যয়নে মহাপ্রাজ্ঞে সহস্রং সংহিত উল্পে। এতে মুরেী মহাভাগে বা ক্রুধ্যে দ্বিজসপ্তম । ইত্যুত্ব বাসবঃ ক্রমান মুকৰ্ম্মাণং যশস্বিনম্। শাস্তক্ৰোধং জিং দৃষ্ট তত্ৰৈবাস্তবুধীযুত । ৩৩ তস্ত শিষ্যে ভবেন্ধুবান পে'ব্যঞ্জী দ্বিজসগুমা । বাংস্ক, গলব, শৈশিল্পী আটৰী, পণী, বীরণী ও পদুঃণ এই পঞ্চদশ জন ঋষি বাজি নামে বিখ্যাত। এইরূপে একশত একজন যজুর্কেদের বিভাগকৰ্ত্ত হইয়াছেন। জৈমিনি নিজ পুত্র মুমন্তুকে, স্বমস্ত স্বী পুত্র স্বত্বকে, স্বত্ব স্বপুর স্বকৰ্ম্মাকে সংহিত অধ্যয়ন করাইয়াছিলেন। সুকৰ্ম্ম সত্বর সহস্ৰ সংহিত অধ্যয়ন করিয়া স্থধ্যবর্তী সহস্ৰক্ষে অধ্যযুন কঃনি। অনধ্যা দিনে অধ্যয়ন করেন বলিয়া দেবরাজ ইত্ৰ তাহাদিগকে বিনাশ করেন। তখন চুকৰ্ম্ম শিষ্যলিঙ্গের জন্ত প্রায়োপবেশন ব্রত অবলম্বন করিলেন । তাহ। দেখিয়া, ইন্দ্র হিকে ক্রুদ্ধ জানিয়া বর দ্বিস্থা সাত্মনাপূর্বক বলিলেন, “আপনার এই মহাভাগ মহাবাধ্য শিষাদ্বয় সহস্ৰ সংহিতা অধ্যয়ন করিয়া মহাপ্রাজ্ঞ ও অগ্নিপ্রতিম তেজস্ব হুইবেন। অতএব হে দ্বিজএবঃ! আপনি ক্রোধ করবেন না ।” দেবরাজ যশস্বী হুকৰ্ম্মকে এই কথা কহিয়া ঠহার ক্ৰোধ শাস্তি করিয়া অন্তর্ধন কঞ্চিলেন। ২৯-৩৩ । হে জিগন্ন!