পাতা:মহাভারতম্ (হরিদাস সিদ্ধান্তবাগীশ) খন্ড ৩২.pdf/৪৪

ية عمو كيمة كييومومة بيبي عيد পৰ্ব্বণি দ্বিতীয়োহধ্যায়ঃ । ১৫ সৰ্ব্বাধিকমথালক্ষ্য ধনুৰ্ব্বেদে ধনঞ্জয়ম্। দ্রোণং রহস্যপগম্য কর্ণো বচনমব্ৰবীৎ ॥৯ ব্ৰহ্মাস্ত্ৰং বেলুমিচ্ছামি সরহস্যনিবৰ্ত্তনম্। অৰ্জুনেন সমং চাহং যুধ্যেয়মিতি মে মতি ॥১০। সমঃ শিষ্যেষু বঃ স্নেহ পুত্রে চৈব তথা ধ্রুবম | ত্বংপ্রসাদাম মাং ক্রযুরকৃতাস্ত্ৰং বিচক্ষণাঃ ॥১১৷৷ দ্রোণস্তথোক্তঃ কর্ণেন সাক্ষেপঃ ফান্ধনং প্রতি | দৌরাত্ম্যঞ্চৈব কর্ণস্য বিদিত্বা তমুৱাচ হ ॥১২ ভাবতকৌমুদী সৰ্ব্বেতি। সৰ্ব্বাধিকং সৰ্ব্বেভ্য এব দ্রেণশিন্যেভাঃ শ্রেষ্ঠভূতম্। রহসি নির্জনে ॥৯ ব্রহ্মেতি। বহন্তৈর্মন্ত্রাছাপায়ৈ: নিবৰ্ত্তনেন উপসংহাবণ চ সহেতি তৎ। মতিবিচ্ছ ॥১০ BBBBBBBB BBBB BB BBS BB BBB BBBB BBBBBBBB HHH দ্রোণ ইতি। আক্ষেপেশ কর্ণস্যৈব নিদা সহেতি সং, ফাল্গুনমঞ্জুনং প্রতি। দৌরাত্মং बिल्वम् ॥२२॥ ভাবতভাবীপ; DDDB BBBB BB BBBB BBBBS DDDBB BBBB BB BB BBBBB S ইতি শ্লোকোক্তাৎ ॥৮–৯৷ ব্ৰহ্মাক্সমিতি। বহস্যং তৎপ্রসাদনবিধিনিবৰ্ত্তনমুপসংহাবস্তাভ্যাং সহিতং যুধিষ্ঠির। কর্ণ বাল্যকালেই রাজা দুৰ্য্যোধনেব সহিত সখিত্ব করিয়াছিলেন এবং তোমরা দৈববশতঃ ও উহার স্বভাবে উহাকে সৰ্ব্বদা বিদ্বেষ করিতে ॥৮ ক্রমে অর্জুনকে ধনুর্বেদে সর্বশ্রেষ্ঠ দেখিযা বর্ণ একদা নির্জনে দ্রোণেব নিকটে যাইয়া এই কথা বললেন—৯ ‘আচার্য্য ! মন্ত্র ও নিৰ্ম্মাণেব উপায় এবং উপসংহারেব সহিত ব্ৰহ্মাস্ত্র আমি শিক্ষা করিতে ইচ্ছা করি। কারণ, আমি অর্জনের সহিত যুদ্ধ করিব, ইহাই আমার ইচ্ছা ॥১০ আচাৰ্য্য। আপনাদেব স্নেহ নিশ্চযই সমস্ত শিষ্য ও পুত্রের প্রতি সমানই থাকে। আর আপনার অনুগ্রহে অস্ত্রবিশারদেবী আমাকে 'অশিক্ষিত সৰ্ব্বাস্ত্র’ না וצלו הןto> কর্ণসেইরূপ বলিলে, দ্রোণ অর্জুনের প্রতি কর্ণের দারুণ বিদ্বেষ আছে জানিয়া নিন্দার সহিত র্তাহাকে বলিলেন—॥১২ () শিক্ষা-নিতেলটি মেলি-বানি।