পাতা:মোটর শিক্ষক - শৈলজাপ্রসাদ দত্ত.pdf/২৬

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

মোটর শিক্ষক しァ উভচতাপ শক্তি ও উদ্ভটহাৱা প্ৰশান্তৰ্ম্ম । ص" উত্তাপ শক্তি যে কোন দ্রবো প্ৰৱেশ করিলে যতক্ষণ উহার মধ্যে থাকে ততক্ষণ পেষ্ট দ্রব্যের প্রত্যেক পরমাণুকে কম্পন গতি প্ৰদান করে। ঐ কম্পন গতি এত দ্রুত যে বস্তুটিকে পূৰ্ব্বা কৃতি অপেক্ষা বৃহৎ আকৃতি দৃষ্ট হয় , ঐ আকৃতির গুরুত্ব উত্তাপ শক্তির পরিমাণের উপর নির্ভর করে অর্থাৎ অল্প উত্তাপ শক্তি নিহিত হইলে দ্রব্য আকৃতিতে অল্প বৃদ্ধি পায়। অধিক উত্তাপ শক্তি নিহিত হইলে অধিক বৃদ্ধি প্ৰাপ্ত হয়। বস্তু বা পদার্থ সাধারণতঃ ঠিন অবস্থায় স্থিত। যথা- (১) কঠিন (২) তরল (৩) বায়ু ( গ্যাস ) । সচরাচর দেখা যায় যে উত্তাপ শক্তি কঠিন পদার্থে প্ৰবেশ করিলে উহাকে যত বুদ্ধি করিতে না পারে তরল পদার্থে প্ৰবেশ করিলে উহা অপেক্ষা অধিক বৃদ্ধি করিতে পারে, আর গ্যাস পদার্থে প্ৰবেশ করিলে উহাকে অনেক অধিক ; fদ্ধ করে । যে সকল পদার্থের উত্তাপ দ্বাৰা বৃদ্ধিৰ চেষ্টা অধিক সেই সকল দ্রব্যের অবলম্বনে উত্তাপ শক্তিকে কাৰ্য্যকারী ক্ষমতাতে সহজে পরিণত করা হয় । যেমন জল, গ্যাস প্রভৃতি । যদি উত্তাপ শক্তি এক পাত্ৰ জলে প্ৰয়োগ করা হয় এবং পাত্রটার get q is first cast 5, পূৰ্ব্ব যুক্তি অনুসারে জলট উত্তাপ শক্তির প্ৰভাধে বুদ্ধি পাইবার চেষ্টা “করিবে এবং পাত্ৰটীর মধ্যে বুদ্ধি পাইবার স্থান না পাইলে ভিতর ৫ইতে চাপ দিয়া পাত্রটার বন্ধ মুখ পুলিয়া বৃদ্ধির স্থান সন্ধান করবে, আর ঐ মুখ ভালরূপে অ্যাবদ্ধ থাকিলে ঐ পাত্ৰট ফাটাইয়া বৃদ্ধি প্রাপ্ত হইবে । জেমস ওয়াট উত্তাপ শক্তির এই কাৰ্য্য নিরীক্ষণ করিয়া ষ্টিম ইঞ্জিনের আবিস্কার কঠিয়াছিলেন । অধুনিক ঈজিনে উত্তাপ শক্তির দ্বারা দ্রব্যের পরিমাণ বৃদ্ধি ধৰ্ম্ম লইয়া কাৰ্য্য কথাইয়া লওয়া হয়। উত্তাপ শক্তির সম্বন্ধে অন্যান্য বিষয় পরে বাণিত হইবে । a੨ਕ ਲs-ਲੇਟ ਦਿ । এই উত্তাপ ইঞ্জিন প্ৰধানতঃ দুই প্রকারের । যথা-(১) এক্সটানাল