পাতা:রবীন্দ্র-রচনাবলী (অচলিত) দ্বিতীয় খণ্ড.pdf/৫২১

ইংরেজি সহজ শিক্ষা 8>沁 LESSON 6. এই পাঠের প্রথম অংশের বাক্যগুলি ইতিবাচক করাইতে হইবে। প্রথম বাক্যটি ইতিবাচক করা হইলে “The pupil smiles'—এই বাক্যটিকে অবলম্বন করিয়া “Does the pupil smile ” o zoo go ‘Yes, he smiles' o afoss; qbal otfoli são o ‘The pupil does not smile'—to afoy সম্পর্কেও ঐ একই প্রশ্ন করিয়া ‘No, he does not smile'—as to assists করিতে হইবে । এইরূপ প্রণালীতে প্রশ্নবাচক বাক্যগুলির উত্তর একে একে অভ্যাস করাইতে হইবে। প্রত্যেক বাক্যই প্রথমে ব্ল্যাকবোর্ডে লিখিয়া প্রশ্নোত্তর আরম্ভ করিতে হইবে । LESSON 7. কোন চিত্র অবলম্বনে অথবা ক্লাসের ছাত্র ছাত্রীদের লক্ষ্য করিয়া এই পাঠের প্রশ্নগুলির উত্তর অভ্যাস করাইতে হইবে । LESSON 8. যষ্ঠ পাঠের অভ্যাস প্রণালী প্রয়োজনমত কিছু কিছু পরিবর্তন করিয়া বর্তমান পাঠেও প্রয়োগ করিতে হইবে । LESSON 10. এই পাঠের প্রশ্নোত্তর অভ্যাস করাইবার সময় নবম পাঠের বাক্যগুলিও ব্ল্যাকবোর্ডে লিখিতে হইবে । এক একটি বাক্য লেখা হইলে প্রশ্নোত্তর করানো আরম্ভ হইবে । LESSON 11. বাঙলা বাক্যের ইংরেজি অতুবাদ করানো হইলে, ইংরেজি বাক্যটি বোর্ডে লিখিতে হইবে । তাহার পর নমুনার অনুরূপ প্রশ্নোত্তর অভ্যাস করাইতে হইবে । LESSON 12. একাদশ পাঠের প্রণালী অনুসরণ করিতে হইবে ।