পাতা:রবীন্দ্র-রচনাবলী (অচলিত) দ্বিতীয় খণ্ড.pdf/৭৩৫

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

আদর্শ প্রশ্ন ዓ »© (*) অনিন্দ্য, পেলব, ক্ষুদ্র অবয়ব ; অনিন্দ্যমুন্দর কোমল আস্ত ; ক্ষুদ্ৰকণ্ঠে তোর কলকণ্ঠরব ; ক্ষুদ্রদন্তে তোর মোহন হাস্য ; কচি বাহু দুটি প্রসারিয়া, ছুটি’ আসিস, ঝাপিয়া আমার বক্ষে ; ক্ষুদ্র মুষ্টি তোর ক্ষুদ্র করপুটে ; দুষ্ট দৃষ্টি তোর উজ্জল চক্ষে ; ক্ষুদ্র দুটি ওই চরণ-বিক্ষেপে, কক্ষ হতে কক্ষাস্তরে প্রলম্ফ ; ধরিয়া আমার অঙ্গুলিটি চেপে, সোপান হইতে সোপানে ঝম্প । উহ শব্দগুলির পূরণ করিয়া উল্লিখিত কাব্যাংশটিকে গদ্যে লিখ । (গ) যথাসম্ভবরূপে সংস্কৃত শব্দের বাংলা প্রতিশব্দ ব্যবহার করিয়া নিম্নলিখিত গদ্যকে সরল কর – “স্বৰ্য্যমুখী পূর্ণচন্দ্রতুল্য তপ্তকাঞ্চনবর্ণ । তাহার চক্ষু সুন্দর বটে, কিন্তু কুন্দ যে প্রকৃতির চক্ষু স্বপ্নে দেখিয়াছিলেন, এ সে চক্ষু নহে । স্বৰ্য্যমুখীর চক্ষু সুদীর্ঘ, অলকস্পশীভ্ৰযুগসমাশ্রিত, কমনীয় বঙ্কিম পল্লব-রেখার মধ্যস্থ, স্কুলক্লষ্ণতারাসনাথ, উজ্জ্বল অথচ মন্দগতিবিশিষ্ট । স্বপ্নদৃষ্ট তামাঙ্গীর চক্ষুর এরূপ অলৌকিক মনোহারিত্ব ছিল না। স্বৰ্য্যমুখীর অবয়বও সেরূপ নহে। স্বপ্নদৃষ্ট খৰ্ব্বাকৃতি, স্থৰ্য্যমুখীর আকার কিঞ্চিৎ দীর্ঘ, বাতান্দোলিতলতার ন্যায় সৌন্দৰ্য্যভরে দুলিতেছে।” (ঘ) চারুপাঠের যে কোনো গদ্যপ্রবন্ধের মৰ্ম্ম সরল ভাষায় সংক্ষেপে লিখ । ২ । মধুসূদন তাহার কাব্যের ভাষায় কোনো নূতন প্রথা প্রবর্তন করিতে চেষ্টা করিয়াছেন কিনা ? যদি করিয়া থাকেন, তাহার উদ্দেশ্য কি এবং সে প্রথা পরবর্তী কাব্যে প্রচলিত হইয়াছে কিনা ? ৩ । মেঘনাদবধ ও বৃত্রসংহারের ছন্দ, ভাষা, ও কাব্যরীতির তুলনা করিয়া আলোচনা কর । ( গ্রন্থ দেখিয়া লিখিতে হইবে । ) অথবা— মেঘনাদবধ বা বুত্রসংহারের যে অংশ তোমার বিশেষ ভাল লাগিয়াছে, সেই অংশের সৌন্দৰ্য্য বিচার কর । ( গ্রন্থ দেখিয়া লিখিতে হইবে । )

  • e