পরিচয় 8ቖ»ዓ প্রিয় বিত্ত হইতে প্রিয় এবং বাহ কিছু আছে সকল হইতেই প্রিয় বলিয়া বরণ করিয়া লন।’ তিনি ভয়কে অতিক্রম করেন, স্বার্থকে জয় করেন, আরামকে তুচ্ছ করেন, সংস্কারবন্ধনকে ছিন্ন করিয়া ফেলেন এবং আপনার দিকে মুহূর্তকালের জন্ত দৃকপাতমাত্র করেন না । । >N○>b* শিক্ষার বাহন প্রয়োজনের দিক হইতে দেখিলে বিদ্যায় মানুষের কত প্রয়োজন সে কথা বলা বাহুল্য। অথচ সেদিক দিয়া আলোচনা করিতে গেলে তর্ক ওঠে। চাষিকে বিদ্যা শিখাইলে তার চাষ করিবার শক্তি কমে কি না, স্ত্রীলোককে বিস্ত শিখাইলে তার হরিভক্তি ও পতিভক্তির ব্যাঘাত হয় কি না এ-সব সন্দেহের কথা প্রায়ই শুনিতে vां७भ्रां शां★ । $ কিন্তু দিনের আলোকে আমরা কাজের প্রয়োজনের চেয়ে আরও বড়ো করিয়া দেখিতে পারি, সে হইতেছে জাগার প্রয়োজন । এবং তার চেয়ে আরও বড়ো কথা, এই আলোতে মানুষ মেলে, অন্ধকারে মানুষ বিচ্ছিন্ন হয়। g জ্ঞান মানুষের মধ্যে সকলের চেয়ে বড়ো ঐক্য । বাংলা দেশের এক কোণে যে ছেলে পড়াশুনা করিয়াছে তার সঙ্গে যুরোপের প্রান্তের শিক্ষিত মানুষের মিল অনেক বেশি সত্য, তার দুয়ারের পাশের মূর্থ প্রতিবেশীর চেয়ে। জ্ঞানে মানুষের সঙ্গে মানুষের এই ষে জগৎজোড়া মিল বাহির হইয়া পড়ে, যে মিল দেশভেদ ও কালভেদকে ছাড়াইয়ু যায়—সেই মিলের পরম প্রয়োজনের কথা ছাড়িয়া দেওয়া যাক কিন্তু সেই মিলের যে পরম আনন্দ তাহা হইতে কোনো মাহুষকেই কোনো কারণেই বঞ্চিত করিবার কথা মনেই করা যায় না । সেই জ্ঞানের প্রদীপ এই ভারতবর্ষে কত বহু দূরে দূরে এবং কত মিটমিট করিয়া জলিতেছে সে কথা ভাবিয়া দেখিলেই বুঝিতে পারি ভারতবাসীর পক্ষে সেই পরম যোগের পথ কত সংকীর্ণ, যে যোগ জ্ঞানের যোগ, যে যোগে সমস্ত পৃথিবীর লোক আজ মিলিত হইবার সাধনা করিতেছে। - । बांश इलेक, बिछाथिकब्र खेलांब डांब्रउवत्वं किङ्ग किहू श्ब्रांप्इ । किरू बिछ|
- ठरवठ९ ८थइ:भूजां९८अtब्रॉदिखां९८थरशांश्छन्ग्रां९ नर्दन्ब्रां९ अखब्रङब्रवक्त्रमांचl ।
ديوي دسbrلا
