পাতা:রবীন্দ্র-রচনাবলী (অষ্টাদশ খণ্ড) - বিশ্বভারতী.pdf/৫২১

পরিচয় ஆர் 6 e A বিদ্যালয়ের কাজে আমার যেটুকু অভিজ্ঞতা তাতে দেখিয়াছি একদল ছেলে স্বভাবতই ভাষাশিক্ষায় অপটু ৷ ইংরেজি ভাষা কায়দা করিতে না পারিয়া যদি বা তারা কোনোমতে এন্টেন্সের দেউড়িটা তরিয়া যায়-উপরের সিড়ি ভাঙিবার বেলাতেই চিত इहेब भएफ़ । _: এমনতরো দুৰ্গতির অনেকগুলা কারণ আছে। এক তো যে-ছেলের মাতৃভাষা বাংলা তার পক্ষে ইংরেজি ভাষার মতো বালাই আর নাই। ও যেন বিলিতি তলোয়ারের খাপের মধ্যে দিশি খাড় ভরিবার ব্যায়াম। তার পরে গোড়ার দিকে ভালো শিক্ষকের কাছে ভালো নিয়মে ইংরেজি শিখিবার সুযোগ অল্প ছেলেরই হয়,—গরিবের ছেলের তে হয়ই না । তাই অনেক স্থলেই বিশল্যকরণীর পরিচয় ঘটে না বলিয়া আস্ত গন্ধমাদন বহিতে হয় –ভাষা আয়ত্ত হয় না বলিয়া গোটা ইংরেজি বই মুখস্থ করা ছাড়া উপায় থাকে না । অসামান্ত স্মৃতিশক্তির জোরে ষে ভাগ্যবানরা এমনতরো কিষ্কিন্ধ্যাকাগু করিতে পারে তারা শেষ পর্যস্ত উদ্ধার পাইয়া যায় – কিন্তু যাদের মেধা সাধারণ মানুষের মাপে প্রমাণসই তাদের কাছে এতটা আশা করাই যায় না । তারা এই রুদ্ধ ভাষার ফাকের মধ্য দিয়া গলিয়া পার হইতেও পারে না, ডিভাইয়া পার হওয়াও তাহাঁদের পক্ষে অসাধ্য । এখন কথাটা এই, এই যে-সব বাঙালির ছেলে স্বাভাবিক বা আকস্মিক কারণে ইংরেজি ভাষা দখল করিতে পারিল না তারা কি এমন কিছু মারাত্মক অপরাধ করিয়াছে যেজন্ত তারা বিদ্যামন্দির হইতে যাবজ্জীবন আণ্ডামানে চালান হইবার যোগ্য ? ইংলণ্ডে একদিন ছিল যখন সামান্ত কলাটা মুলাটা চুরি করিলেও মানুষের ফাসি হইতে পারিত—কিন্তু এ যে তার চেয়েও কড়া আইন। এ ষে চুরি করিতে পারে না বলিয়াই ফালি কেননা মুখস্থ করিয়া পাস করাই তো চৌধবৃত্তি। ষে ছেলে পরীক্ষাশালায় গোপনে বই লইয়া যায় তাকে খেদাইয়া দেওয়া হয় ; আর যে ছেলে তার চেয়েও লুকাইয়া লয়, অর্থাং চাদরের মধ্যে না লইয়৷ মগজের মধ্যে লইয়া যায় সেই বা কম কী করিল ? সভ্যতার নিয়ম অনুসারে মানুষের স্মরণশক্তির মহলটা ছাপাখানায় অধিকার করিয়াছে। অতএব যার বই মুখস্থ করিয়া পাস করে তারা অসভ্যরকমে চুরি করে অথচ সভ্যতার যুগে পুরস্কার পাইবে তারাই ? 奪 ধাই হ’ক ভাগ্যক্রমে যারা পার হইল তাদের বিরুদ্ধে নালিশ করিতে চাই না । किरू बाबा -नाञ्च इहेण न ७iरक्ब नएक शबफ़ॉब्र शृणछेहे न इब्र श्-कैक श्ण, किरू কোনোরকমের সরকারি খেয়াও কি তাদের কপালে জুটবে না - স্টীমার না হয় তো পানলি ? : * ". ri