পাতা:রবীন্দ্র-রচনাবলী (পঞ্চদশ খণ্ড) - সুলভ বিশ্বভারতী.pdf/১৯২

नरकूठनिक Stry ১। কস্য বাহু কম্পেতে ? ২। যঃ পচতি প্ৰান্তরে তস্য বাহু কম্পেতে। ৩। যেমী পঠতো মন্দিরে তীে কীে (১২)। ৪। যে পঠতো মন্দিরে তীে বাঁটু মমচ্ছাত্রেী (১২, ১৯)। ৫। যঃ পঠতি স্বল্পালোকে তস্য কিং ভবতি ? ৬। যঃ পঠতি স্বল্পালোকে তস্য নোত্রে ক্ষীণে ভবতঃ। ৭। যে শোভেতে তরুদ্রতলে তীে তব পুত্রেী ন বা ? ৮। যৌ শোভেতে তরুতলে তীে মম পুত্রেী, যে শব্দয়েতে ক্রীড়াগারে তীে চ পুত্রেী মামৈবা (৩)।। পাঠচৰ্চা ১ কা। সন্ধিবিচ্ছেদ করো। খ। পঞ্চম ও ষষ্ঠ পদটি ব্যতীত অন্য পদগুলিকে একবচন করো। তদুপলক্ষে নিম্নলিখিত সন্ধিসংকেতগুলি দ্রষ্টব্য 8 (SC, SS), (SS), by (SS, ) পাঠ্যচর্চা ২ ক। সংস্কৃত করো ১ } কোন দুইজন ছুটিতেছে ? ৩। কাহার দুইটি ধেনু চরিতেছে ? ৪ ; আমারই দুইটি ধেনু চরিতেছে (৩)।। ৫ । যে দুইজন বকিতেছে তাহারা কাহারা (১৮) ? ৬! যে দুইজন বকিতেছে তাহারা তোমারই ছাত্র (১৮, ৩, ১৯)। ৭। কাহার দুইটি উজ্জ্বল মণি শোভা পাইতেছে ? ৮। আমারই দুই উজ্জ্বল মণি শোভা পাইতেছে (৩)।। ৯। কোন দুইটি গোক শব্দ করিতেছে ? ১০ । তোমারই দুইটি গোরু শব্দ করিতেছে। (৩)।। ১১। কোন দুইজনে কঁাপিতেছে ? ১২। যে দুইজন ছাত্র পড়িতেছে তাহারাই কাপিতেছে (১৮, ৬) { থ। একবচন করে । কণ্ঠস্থ করো অনাহুতঃ প্রবিশন্তি, অপুষ্টো বহু ভাষতে, স্তে বিশ্বসিতি, মূঢ়চেতা নরাধমঃ। অনাহুতঃ, আপুষ্টঃ, অবিশ্বস্তঃ, নরাধমঃ, এই কয়েকটি শব্দকে দ্বিবচন ও বহুবচন করো। প্রথম তিনটি শব্দকে স্ত্রীলিঙ্গ ও ক্লীবলিঙ্গ করিয়া একবচন ও বহুবচন করো। নিম্নলিখিত দুইটি ক্রিয়াপদকে দ্বিবচন করো প্রবিশন্তি, ভাষতে। নরাধম শব্দ, সংযুক্ত না হইলে বাংলায় কিরূপে লিখিত হইত ?