পাতা:রবীন্দ্র-রচনাবলী (পঞ্চদশ খণ্ড) - সুলভ বিশ্বভারতী.pdf/৪০৯

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

♥9እSbr রবীন্দ্র-রচনাবলী পরিদর্শন করেন এবং তাহারা গবািনমেন্টের সকল বিভাগের কর্মচারিগণের ও বহুসংখ্যক বেসরকারি কমীর সহায়তায় লোকের আনুকুলোর জন্য যথাসম্ভব পস্থা অবলম্বন করিতে কালক্ষেপ করেন নাই। যাহারা গৃহ পরিত্যাগ করিতে বাধা হইয়াছে, তাহদের জন্য ক্ষণিক-ব্যবহার্য বাসা তুলিয়া দেওয়া হয়, দূরবতী স্থানসমূহে দুঃখমোচন-দল পাঠানো যায়, এবং বিতরণের পক্ষে অনুকূল কেন্দ্ৰসমূহে ট্রেনে করিয়া খাদা আনীত হয়। ৩১শে আগস্ট নাগাদ বন্যা কমিতে আরম্ভ করে, কিন্তু ফসলের কী পরিমাণ ক্ষতি হইয়াছে তাহা এখন পর্যন্ত নিৰ্ণয় করিতে পারা যায়ু নাই। ۹ ما আমরা অবশেষে সাদা বাডি, বীথিকা, প্রশস্ত রাস্তা ও দােকান-পাটে পূর্ণ রুশীয় শহর নূতন বোখারায় পৌছিলাম এবং প্রাচীন বোখারায় যাওয়ার জন্য আমরা একটি শাখা লাইনে গাড়ি বদলাইলাম। সুখদৃশ্য প্রান্তর ও শস্যক্ষেত্ৰ -সমূহের মধা দিয়া গাড়ি চলিল। সেগুলি দক্ষিণ-ইংলন্ডের নায় সমুজ্জ্বল ও উর্বর ; রৌদ্রালোকিত বারো ভরসাট পথ চলার পর মুসলমানী এসিয়ার সকলের চেয়ে সেরা এই শহরের মেটে রঙের কাদার দেওয়াল আমাদের দৃষ্টিগোচর হইল। এমন স্থান কেবল মায়াবলে আমাদের জন্য প্ৰস্তুত হইতে পারিত আলাদিনের যে প্রাসাদকে জাদুকর মরুভূমিতে স্থানান্তরিত করিয়াছিল নিশ্চয়ই তােহা যেরূপ প্রতীয়মান হইয়াছিল। ইহা আমাদিগকে তাহাই স্মর করাইয়া দিল ; দস্তুরাকৃতি প্রাচীরবেষ্টিনের অন্তর্ভাগে সংকীর্ণ রথ্যায়, আচ্ছাদিত গলিতে, অবরোধকারী দেয়ালের পশ্চাতে দেড় লক্ষ মুসলমান সম্পূৰ্ণ নিজের নিজের মনের মতো করিয়া বাস করিতেছে— ইহাদের উপরে অনুভব যোগ্য কোনো বহিঃপ্ৰভুত্ব নাই ; どbr লিখিতে পড়িতে পারে না এমন একজন ব্রহ্মিককে পাওয়া দুঃসাধা। শিক্ষা খুব গভীর নহেব্রহ্মিক ভাষা পড়া ও লেখা; সরল, খুবই সরল গণিত; মাস তারিখের জ্ঞান, এবং হয়তো অল্প কিছু ভূগোল এবং ইতিহাস ; কিন্তু তাহদের ধর্ম-সম্বন্ধে তাহারা অনেকটা শিক্ষা করে। তাহদের ধর্মশাস্ত্রের বহুলাংশ, তােহর আখ্যায়িকা এবং উপদেশভাগ, তাহাদিগকে মুখস্থ করিতে হয়; যখন ভোর হইয়া আসিতেছে তখন ছেলেরা এবং সন্ন্যাসীরা অনাবৃত ভূমির উপরে হার্ট গাডিয়া গান গাইতেছে— এই দৃশ্যটি, পৃথিবীতে যত সুন্দর দৃশ্য কল্পনা করা যাইতে পারে তাহার মধ্যে একটি। কেবলমাত্র উপদেশ নহে, কাজে তাহদের ধর্মশিক্ষা অতান্ত ভালো, অত্যন্ত সম্পূৰ্ণ; কেননা, যদিবা কেহ স্কুলের ছেলেমাত্রও হয়, তথাপি মঠে সন্ন্যাসীরা যেমন করিয়া বাস করেন তাহাকেও সেইরূপ পবিত্ৰ জীবনযাপন করিতে হয়। と述 Spailding একটি শূকরশাবককে জন্মমুহূর্তেই একটি থলির মধ্যে পুরিয়া সাত ঘণ্টা ধরিয়া অন্ধকারে রাখিয়াছিলেন, এবং তাহার পরে শকরাঙ্গনের কাছে শ্যকরী যেখানে প্রচ্ছন্ন হইয়াছিল। তাহার দশ ফুট তফাতে তাহাকে স্থাপন করিয়াছিলেন। শকরশাবক তাহার মাতার মৃদু ঘোৎ ঘোৎ শব্দ শীঘ্রই চিনিতে পারিল, এবং বেড়ার নিম্নতর বা তার নীচে দিয়া কিংবা উপর দিয়া ভিতরে প্রবেশ করিবার প্ৰয়াস করিতে করিতে শকরাঙ্গনের বাহিরে বাহিরে চলিতে লাগিল। অল্প যে কয়টা জায়গা দিয়া প্ৰবেশ করা সম্ভব, তাহারি মধ্যে একটা জায়গার বেড়ার বাতার নীচে দিয়া পাচ মিনিটের মধ্যেই সে জোর করিয়া ভিতরে প্রবেশ করিতে পারিল। যেমনি ভিতরে প্রবেশ করা, অমনি কিছুমাত্র না থামিয়া শূকরগৃহের মধ্যে তাহার মাতার কাছে সে গেল এবং তখন তাহার ব্যবহার অন্যদের মতোই হইল।