পাতা:রবীন্দ্র-রচনাবলী (পঞ্চদশ খণ্ড) - সুলভ বিশ্বভারতী.pdf/৪৩৩

8 NR NR রবীন্দ্র-রচনাবলী পৃথক।” তিনি উপসংহারকালে, এই নবভারত কী উপায়ে সৃষ্ট হইতে পারে তৎসম্বন্ধে মত প্ৰকাশ করিয়া বলিয়াছেন যে, প্রথম উপায় তাহার যে পীড়া আছে সেই জ্ঞান; তাহার পরে তাহার রোগের প্রকৃতি, কিরূপে তাহার প্রতিকার হইতে পারে এবং কিরূপে রোগের পুনরাবর্তন নিষেধ করা যায়, তৎসম্বন্ধে জ্ঞান। SVV) তোমাকে আমার লিখিবার উদ্দেশ্য এই যে, বাংলা দেশের পক্ষে যে জ্ঞানের এত বেশি প্রয়োজন যাহাতে সেই জ্ঞান বিস্তার করিবার শ্রেষ্ঠ উপায় সম্বন্ধে সানিটাবী বোর্ডের উপদেশ সংগ্ৰহ করা হয়। এই ব্যাধি সম্বন্ধে আমাদের বর্তমান অভিজ্ঞতা হইতে দুইটি কথা সুস্পষ্ট প্রকাশিত হইয়াছে- প্ৰথম, যে, ইহা অত্যন্ত দূরবিস্তুত, এবং দ্বিতীয়, যে, ইহা সহজেই সারিয়া যায়। কিন্তু যদি-বা। এই পরাশিত কীট মনুষের দেহতন্ত্র হইতে বিনাক্লেশে তাড়িত হয় তথাপি ইহার পুনঃসংক্রমণ নিষেধ করা এক সম্পূৰ্ণ স্বতন্ত্র ব্যাপার। এবং সেই পুনঃসংক্ৰমণ হইতে নিরাপদ হওয়া কেবলমাত্ৰ জনগণের স্বাস্থ্যপালন-সম্বন্ধীয়া অভ্যাসীসকলের পরিবর্তন-দ্বারাই ঘটিতে পারে। অতএব এইরূপ যেন বোধ হইতেছে যে, এই পরাশিত কীটের সম্পূৰ্ণ উচ্ছেদ-সাধনের চেষ্টার সময় এখনো আসে নাই। কিন্তু যাবৎ বর্তমানে অঙ্কুশকুমির বিরুদ্ধে নিঃশেষিকারী যুদ্ধ চালনা করা সাধা না হয় তাবৎ আমার এই বোধ হয় যে, সংগ্রামের একটা প্ৰথম উপক্রম হাতে লওয়া বেশ চলে। > と8 উপসংহারে আমি বলি যে, এক্ষণে এ সম্বন্ধে আমাদের যতটা জ্ঞান আছে তাহাতে নিম্নলিখিত প্ৰতিজ্ঞাগুলিকে স্থাপিত করা আমাদের পক্ষে অন্যায় নহে যে— (১) বাংলার জনসংখ্যার বৃহদংশ, সম্ভবত শতকরা আশি ভাগ, যাহাতে মোটের উপরে প্রায় তিন কোটি ষাট লক্ষ লোক বুঝায়, এই অঙ্কুশকুমির দ্বারা আক্রাস্ত; (২) এমন-কি মৃদুসংক্রমণেও জীবনীশক্তির খর্বতা, রক্তহীনতা, জড়তা প্রভৃতি মন্দ ফলের জন্য ইহা দায়ী; (৩) অল্পব্যয়ে এই ব্যাধির প্রতিকার হইতে পারে; কিন্তু (৪) দৃষিত ভূমিতলকে রোগসংক্রমণ হইতে মুক্ত করিলে তবে ইহাকে নিরস্ত করা এবং তদনুসারে ধ্বংস করা যাইতে পারে; এবং (৫) এই রোগের কারণ ও প্রকৃতি -সম্বন্ধীয় জ্ঞানের বিস্তত প্রচার এবং তৎপশ্চাতে জনগণের স্বাস্থ্যরক্ষা-সম্বন্ধীয়া অভ্যাসীসকলের পরিবর্তনের দ্বারাই ইহা সম্ভাবিত হইতে পারে। Σ Α2 (Υ মা যখন মারা গেলেন, তখন Catherina-র বয়স পনেরো বৎসর মাত্র, সেই জন্য তিনি তখন আপনার কুটির পরিত্যাগ করিয়া, যে ধর্মযাজকের দ্বারা আশৈশব শিক্ষিত হইয়াছিলেন তাহারই সহিত বাস করিতে গেলেন। তাহার গহে তিনি তাহার পুত্রকন্যার শিক্ষয়িত্রী পরিচারিকারূপে আবাস গ্রহণ করিলেন। Catherina-কে ঐ বুদ্ধ আপনার সন্তানদেরই একজনের ন্যায় দেখিতেন এবং বাড়ির অন্য সকলের শিক্ষায় নিযুক্ত যে-সকল শিক্ষক ছিলেন তাহাদিগের দ্বারাই তাহাকে নৃতাবিদ্যা ও সংগীতে শিক্ষিতা করিতে লাগিলেন । এইরূপে Catherina ক্রমশই উন্নতি লাভ করিয়া চলিলেন যে পর্যন্ত না ধর্মযাজকের মৃত্যু হইল। এই দুর্ঘটনায় পুনশ্চ তাহাকে দারিদ্র্যে অবতীর্ণ করিল। ^ [පර් লিভোনিয়া প্রদেশ এই সময় যুদ্ধের দ্বারা উচ্ছন্ন হইতেছিল, এবং শোচ্যতম ধ্বংসাবস্থায় পতিত হইয়াছিল। ঐসকল দুৰ্দৈব চিরকালই দরিদ্রের পক্ষেই সর্বাপেক্ষা TKfkk), KP:(s Catherina av নানা বিদ্যার অধিকারিণী হইয়াও নৈরাশ্যজনক অকিঞ্চনীতার সর্বপ্রকার দুঃখ ভোগ করিলেন, আহার্য