বিঠাতে তাহার মাস্থ পণ্ডিত লোক বিদেণীর দিগের মধ্যে অল্পই দৃষ্ট হয়। কেবল তিনিই যে এ বিষয়ে গব র্ণর জেনেরালের পরামর্শদাতা ছিলেন এরূপ বোধ হয় না। ডাক্তার এইচ উইলসন, জেম্স ও টোবি পিন্সেপ ভ্রাতৃদ্বয়, ছে মেকনাটেন, মিষ্টর সদরল্যাণ্ডমিষ্টর সেক্সপীয়র প্রভৃতি যে সকল সংস্কৃতজ্ঞ ব্যক্তি পরবর্তী সময়ে ইংরাজী শিক্ষার পক্ষপাতী ব্যক্তিদিগের সহিত ঘেরতর বার্গম্বুদ্ধ প্রবৃত্ত হইয়াছিলেন, তাহাদেরও কেহ কেহ এ সময়ে কোলব্রুক মহোদয়ের পৃষ্ঠপোষক ও গবৰ্ণর জেনেরলের পরামর্শদাতা ছিলেন, ইহা সম্ভব বলিয়া মনে হয়। ইহাদের অনেকে সংস্কৃতে গভীর বিদ্যা লাভ করিতে গিয়া দেখিয়াfছ:লন, এ দেশীয় পণ্ডিতগণ সে বিষয়ে অনভিজ্ঞ; তাহারো৷ স:মাঠ্য বাকরণের সূত্র, সাম্য হই-চ রিখানি কাব্য, নব্য স্থতির ইই চারিটী ব্যবস্থাও ন্যায়ের দুই চারিটী ফাকি হইয়া কা নাতিপত করিতে ছেন; প্রকৃত বিষ্ঠা ও প্রাচীন গ্রন্থাবলী দেশ হইতে বিলুপ্ত হইরা যাইতেছে। সেই জন্ত তাহারা পশ্চাতে থাকিয়া। গবৰ্ণর জেনেরালকে উত্তেজিত করিয়া। তুলিয়াছিলেন। লর্ড মিন্টে। বাহাদুরের এই লিপি ও তঞ্জনিত স্বদেশ বিদেশে যে আন্দোলন উপ স্থত হয়, তাহার ফল এই হইল যে ১৮১৩ খ্রীষ্টাব্দে ইষ্ট ইণ্ডিয়া কোম্পানির সনন্দ পত্র পুনঃ হণের সময় পালেমেন্টের ত্বরা পাইয়া, কোর্ট অব ডিরেক্টারসের সভ্যগণ ভারতবর্ষীয় গবৰ্ণমেন্টের প্রতি নিম্নলিখিত অ্যাদেশ প্রচার করিলেন;—
That a sum of not less than a lac of Rupees, in each year, shall be set apart, aud applied to the revival and improvement of literature, and the encouragencnt of the learned nativ•s of India und for the introduction and pro • notion of a knowledge of the sciences among' the British territores of India.”
অর্থাৎ—প্রত্যেক বৎসরে। অনান এক লক্ষ টাক। স্বতন্ত্র রাখিতে হইবে। তাহাঁ ভারতীয় প্রজাকুলের মধ্যে বিদ্যার উন্নতি ও পণ্ডিতগণের উৎসাহদান, ও ভারতবর্ষীয় ব্রিটিশ অ ধকারের মধ্যে জ্ঞান বিজ্ঞানের প্রবর্তন ও উন্নতির জষ্ঠ্য ব্যবহৃত হইবে।
১৮১৪ খ্রীস্টাব হইতে ১৮২৩ ফল পান্ত কিছুই করা হয় নাই বলিলে আৈক্তি হ্রয় না। ঐ বৎসরে, ১৪ই জুলাই, কদিচী জব পবলিক ই প্লকশন (Committee of Public Instruction) নামে একটী কমিটি গঠিত হয়॥ ঐ কমিটীয় সভ্যগণ সেই এক বক্ষ টাকা প্রচীন সংস্কৃত ও আরবী গ্রন্থের
