প্রদেশস্থ অনেক গ্রামের পাঠশালে বদ্ধমানের গুরু দেথা যাইত। এই গুরুরা আসিয়া ধনী গৃহস্থদের চণ্ডীমণ্ডপে পাঠশাল খুলিতেন। এক গুরু মহাশয়। ফুটি ঠেশান দিয়া বেত্র। হস্তে বসিতেন, সব্দার ছেলেরা তার সহকারীর কাজ করিত; নিম শ্রেণীর বালকদিগের শিকার সাহায্য করিত; গুরুমহাশয়ের পয়সাদি আদায় করিয়া দিত; তাহার পাকাদিকার্য্যের সাহায্য করিত; পলাতক বালকদিগকে ঋষ্ট্ৰিক্ষ্মা আানিত ইত্যাদি। এইরূপ পাঠশালে রাজনারায়ণ বস্তুর শিক্ষা আরম্ভ হইল।
পাঠশালে কিছু দিন শিক্ষা করার পর, সাত বৎসর বয়সের সময়, পিতা তাহাকে কলিকাতাতে আানিয়া জার এক গুরুর পাঠশালে ভর্তি করিয়া দিলেন। সেখানে কিছু দিন থাকিয়া বন্ধুজ মহাশর বৌবাজারের শম্ভ মাস্টারের স্কুলে। ইংরাজী পড়িতে আরম্ভ করেন। সে সময়ে। ইংরাজি শিক্ষিত ব্যক্তিদিগের। মধ্যে অনেকে নিজ নিজ পাড়ায় ছোট ছোট স্কুল খুলিয়া ছাত্র সংগ্রহ করিয়া। পড়াইতে আরম্ভ করিয়াছিলেন। শঙু মাষ্টার তাহাদের মধ্যে একজন। ছিলেন। এই শঙু মাষ্টারের স্কুলে রাজনারায়ণ বাবুর ইংরাজী শিক্ষা আরম্ভ হইল; কিহ তাহা অধিক দিন থাকিল না। অচির কালের মধ্যে তাহার পিতা তাহাকে মহাত্মা ‘হেয়ারের স্কুলে। ভর্তি করিয়া দিলেন। চতুর্দশ বর্ষ। বরস পৰ্য্যন্ত তিনি সেখানে থাকেন। এই থানে থাকিতে থাকিতেই তাহার প্রতিভার লক্ষণ সকল প্রকাশ পাইতে লাগিল। স্কুলের বালকগণ মিলিয়া এক সদালোচনা সভা স্থাপন করিল। তাহাতে রাজনারায়ণ বাবু একজন প্রধান উদ্যোগী হইলেন; এবং তাহার এক অধিবেশনে Whether Science is preferable to Literature,“সাহিত্য অপেক্ষা বিজ্ঞান অধিক আদরণীয় কি না—এই বিষয়ে এক বন্ধ তা পাঠ করিলেন। গুনিতে পাওয়া যায় সে দিন কায় অধিবেশনে হেয়ার স্বয়ং উপস্থিত ছিলেন; এবং টীহার বক্তত৷ গুনিয়া। অতিশয় প্রীত হইয়াছিলেব্ধ।
হেয়ার তাহাকে ফ্রী বাগকরুপে হিল কলেজে প্রেয়ণ করেন। এই হিন্দু কলেজ পরে প্রেসিডেন্সি কলেজরূপে পরিণত হইয়াছে। হিন্দু কলেজে গিয়া৷ তিনি একদিকে যেমন প্রতিভাশালী ও কৃতিত্বসম্পন্ন শিক্ষকদিগের হতে পড়িলেন, তেমনি অপর দিকে এরপ | সকল সমাধ্যায়ী বন্ধু পাইলেন, যাহাদের দৃষ্টান্ত ও সহবাসে তাহার জ্ঞানপৃহা উদ্দীপ্ত হইতে লাগিল। শিক্ষকদিগের মধ্যে সাহিত্যে অধ্যাপক ন্য প্রসিদ্ধ ডি, এল, রিচার্ডসন, ও গণিতাধ্যাপক
