প্রধান মেনু খুলুন

পাতা:শরৎ সাহিত্য সংগ্রহ (দ্বাদশ সম্ভার).djvu/২৬৫

এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


শেষের পরিচয় দিয়ে তীর্থযাত্রা করচেন, তোমার ব্যবস্থা কি হচ্ছে ? তুমিও কি নতুন-মার সঙ্গেই যাচ্চো ? সারদা হাসিয়া বলিল, ধরুন, তাই যদি যাই—তাতে খুশী হবেন না অখুশী ? রাখাল একটু চিস্তা করিয়া বলিল, খুণী না হলেও অখুশী হবারই বা আমার কি অধিকার ? অধিকার যদি পান তা হলে ? রাখাল হাসিয়া বলিল, ও জিনিসটা অত তুচ্ছ নয়! অধিকার এমন বস্তু, যা দানের সাহায্যে এলে দুৰ্ব্বল হয়ে পড়ে ; কাজেই মৰ্য্যাদা হারায়। অধিকার যেখানে আপনি সহজভাবে জন্মায়, সেইখানেই তার জোর খাটে । সারদা বলিল, তবে আর আমারও অনধিকার-চর্চায় কাজ নেই। কিন্তু মোটের উপরে এটা বেশ বোঝা যাচ্চে যে, আমি মার সঙ্গে বিদেশে গেলে আপনি একটুও খুশী হন না। সে শুধু তোমারই ভবিষ্যং কল্যাণের জন্য সারদা। রাখালের কণ্ঠস্বর গাঢ় ইয়া উঠিল। বলিল, এতে আমার নিজের কিছু স্বার্থ আছে মনে করে না । সারদা উদাসভাবে অন্যদিকে মুখ ফিরাইয়া বলিল, সংসারে কার যে কোথায় স্বাধ, কি করে বুঝবো বলুন ! রাখাল ব্যাকুল হইয়া বলিল, আমি মিথ্যে বলিনি সারদা— সারদা এবার হাসিয়া ফেলিল। স্নিগ্ধ মধুর সে হাসি। বলিল, শুকুন, নতুন-মা বলেচেন, যতদিন না পড়াশুনো শেষ হয়, আমাকে স্কুলের বোর্ডিংয়ে রাখবার ব্যবস্থা করে যাবেন । * রাখাল বলিল, সে বেশ স্বব্যবস্থা । সারদার মুখ অন্ধকার হইয়া উঠিল। অমুযোগের স্বরে বলিল, কিন্তু আমার যে এ ইস্কুল-ফিস্কুল মাটে ভালো লাগে না দেবতা ! কি ভালো লাগে বলো ? সারদ নতমুখে নিরুত্তর রহিল। - রাখাল বলিল, মোটা মোটা বই পড়ে থিওরিটিক্যাল জ্ঞান লাভের চেয়ে প্রাকৃটিক্যাল ক্লাসে হাতে-কলমে কাজ শেখা তো বেশ ইন্টারেটিং ; ওটা তোমার ভালো লাগা উচিত । ; সারদা নতচোখেই বলিল, আমার কিছুই শিখতে ভালো লাগে না । রাখাল বিস্ময়াপল্প হইয়া কহিল, কি তোমার ভালো লাগে সারদা । বিষয়-স্বরে সারদা বলিল, সে বলে লাভ নেই। আপনি গুনে হয়তো ঠাট্টা করবেন। 美●就